教育的平等的议论文素材

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问:关于平等的议论文素材
  1. 答:人格没有高低贵贱之分,都是平等的。
    作为人,每个人天生就应该具有同等的生命权利,发展权利和追求幸福的权利。这就意味着,作为人,每个人的人格都此则是平等的。1959年10月26日,在全国"群英会”上, 亲切接见了全国劳动模范,掏粪工人时传祥。 握着时传祥的手说:“你当清洁工,是人们的勤务员,我当主席也是人民的勤务员。这只是分工的不同,我们都是革命事业不可缺少的一部分。”通过这个事例更能说明;劳动是不分高低贵贱的,不管从事什么工作,每个人在人格上都是平等的。 那种平易近人,平等待人的高尚品质,值得我们学习。每个人都具有平等的人格就应该得到同样的尊重。尊重他人,以平等的态度去对待他人,不因人们之间的差异而划分尊卑等级,显示不同的态度,这是一个正直的人应有的待人之道,也是现代社会中不可或缺的基本素质。
    明主的社会制度保障每个人在人格和法律上的平等,但不能消除人与人之间的差异,也不能使机会,财富和各种社会资源完全平均分配。如果我们不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象,这些滚扒贺差异和不平等现象便可能成为歧视态度的根源。正因为存在着人与人的差异和现实不平等现象,尊重他人,平等待人才显示出美好的道德价值。所以人与人之间的相处应消除歧视,平等大派待人。不凌弱欺生,不以贫富贵贱论人。
  2. 答:平等是与生俱来的,是上天对人性的关怀而赐予每个人的盯辩礼物。每个人一出生就与他人平等,不分地位,不分贵贱,不分种族,即使有任何差别。是平等让人与人之间存在公平的待遇,是平等让人拥有了追求幸福的权利。
    一架飞往纽约的飞机上,一位富有的中年白人妇女被安排坐在一位黑人旁边。她怒目而视,而黑人却以微笑回应。白人妇女发脾气,说不能忍受坐在黑人身旁,要求换位子。几分钟后,空服员回来了说,经济舱已经客满了,但头等舱还有一个空位。而且她已经获得机长的特别许可,他认为要一名乘客不应该和一个这么令人讨厌的人同坐。随后迟罩空服员转凯旦缺向那名黑人邀请他到头等舱。顿时周边的乘客热烈鼓掌。
    美国着名的黑人民权运动领袖马丁·路德金发表演讲:“我梦想有一天,我的四个孩子将生活在一个不是以他们的肤色,而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里。”
  3. 答:写作思路:要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。这样,即使情节连贯,又使语句“液悔简练”。
    第一位步入美国内阁的华裔女性赵小兰女士,曾介绍了她的家庭教育对她事业成功的影响。她说,父母与她平等相待,对她谆谆引导,从小让她树拿埋尺立独立、勤劳、自主自强的品格,对她的成长至关重要。在她的家里,父母首先让孩子也参与家务事的决策,如每周召开家庭会议。
    倾听孩子的畅所欲言,然后再订计划,让大家分工完成。其次,他们要求孩子参加宴请客人的招待工作,为客人斟酒端菜,这使孩子们学到了许多待人接物之道。
    这也是书本上学不到的。此外,家里还让孩子们参加家务劳动。整理自消高己的房间、衣物,负责门前草坪及游泳池的养护清理,甚至门口120英尺的柏油路清扫,也由孩子们协力完成。
问:关于教育的议论文素材
  1. 答:一所学校,就可以少建一座监狱。(雨果) 7、教育的目的应当是向人传送生命的气息。(泰戈尔) 8、教育是一种最艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺 术事业。(加里宁) 9、把完善的教育留给子女,乃是最佳的遗产。(司各特) 10、求知是人类的本性。(亚里士多德) 11、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的在于你自己有没有觉悟和恒心。(法布 尔) 关于教育的作文 天袜庆一下子变了,乌云遮住了明朗的天空,风猛烈地吹着,小树被风吹地摇摆不定,风似乎非要把小树吹断。我望着窗外,陷入沉思,回想起那件事,那件事让我重新认识了我们班的这位老师——她是一位教学有方的老师。 张老师来了。她来给我们上《桂林上水》这一课。张老师说:“请大家一边听我朗读课文,一边闭上眼睛展开想象,一起欣赏桂林的山水。……漓江的水真静啊,静得让人感觉不到它在流动……”我听着,想着,觉得自己仿佛已经随着张老师的手势畅游漓江。在欣赏着那静清绿的漓江水过后,老师有带领我们去观赏桂林山。老师每一句话,生动的话;每一个手势,有趣的手势:都在我们面前描绘出了那奇秀险的桂林山!连班上那几个调皮的学生都听得津津有味。 张老师讲课蕴含这丰富的感情。张老师给我们讲《小音乐家扬科》时,讲着讲着,乎禅不禁留下了眼泪这泪是同情的泪,这泪是伤心的泪。这泪是对剥削告顷握人民的人的痛恨之泪! 窗外,风刮
问:初中议论文素材:关于“教育”的论点
  1. 答:教育是关系到人类命运与前途的事业。
    教育能传承文明,启迪智慧。备段
    教育是立国之本。
    科教兴国是我国现代化的必由之路。
    家庭教育的重要仿春誉性值得重视。
    我们应大力加强素质教育。
    首先要使受教育者成人,然后再考虑成才。
    教给学生方法比教给知识更重要。
    教育要讲究正确的方法。
    一个国家对教森激师的尊重程度,代表着它的文明程度。
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