问：中美课堂教育差别
- 答：1)身体素质对比：美国学生强于中国的学生，美国学生更加注重体育锻炼和课外活动。
(2)适应能力对比：美国多数学生的适应能力比中国学生强，他们参加更多的社会交往活动。
(3)基础知识对比：中国学生超过美国学生。在美国，中国留学生的成绩是最好的，美国的基础课内容以及难度不及中国。
(4)协作精神对比：中国学生不如美国学生。美国学生在集体活动中经常讲“团体精神”、“协作精神”。
(5)积极性与创造性对比：美国学生大都比中国学生强。中国学生考虑的是做事要有章可循，推崇“无规矩不成方圆”。而美国学生显得开放，逆向思维多一些。
(6)人际交往沟通能力对比：美国学生比中国学生强，中国学生花在基础课程的时间多。
(7)实际操作能力对比：美国学生强。他们在课内外动手实践机会多：到博物馆、展览馆参观允许参观者动手操作。美国父母普遍要求子女做家务，如修理草坪、帮助父母购物等等。
(8)刻苦学习对比：中国学生比美国学生要占有优势。
刘亦婷所说的八大区别基本上是符合实际情况的。许多留学归来的学生都反映中国学生的知识基础扎实，读书刻苦用功。而美国学校和家长都重视体育运动，在放假期间，组织各种体育活动，父母一般都会参加，并且为自己的孩子加油，希望他们取得好成绩。父母一般不会干涉孩子自己的活动，鼓励他们参加社团。幼儿教育时期，就培养他们独立活动的能力，不会手把手地教子女怎么做。到中学阶段以后，一般家庭的美国小孩都有自己的兼职工作，筹集学费和生活费。
在中国，父母关心孩子的事，如帮助孩子洗衣服、整理卧室是很多的。这也有内在的原因，中国中小学生的课业负担重，由于最终将以分数决定学生所上的高等学校，学生必然重视分数。
摘自《华声报》
问：求“中西方教育差异”的论文
- 答：我可以帮助啊，但你没法加你啊，爱莫能助啊
