问：论文的提纲是什么，应包含哪些内容?
- 答：提纲主要包括哪些项目：
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录：目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)
3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
问：论文提纲怎么写，论文提纲包括哪些？
- 答：论文提纲是指对于一篇论文所要讨论的主题、问题或者研究方向进行系统概括和归纳，以便于更好地组织文章结构、展开论述和阐述观点。一般而言，论文提纲包括以下几个方面：
研究目的和意义：简要说明所研究问题的背景和意义，说明研究的目的和价值。
文献综述：对于现有文献进行梳理和总结，说明当前研究领域的研究状况、研究成果和不足之处。
研究问题和假设：明确要研究的问题，说明研究的目标和假设。研究方法和数据来源：说明研究的方法和步骤，包括研究设计、数据来源、样本选择等。
结果分析和讨论：对于研究结果进行分析和阐述，包括对数据的统计和分析，对假设的验证和讨论等。
结论和展望：对研究结果进行总结，说明研究的局限性和不足之处，并提出进一步的研究方向和展望。
参考文献：列出文章中引用的相关文献和资料。 - 答：论文提纲是指对论文进行规划和组织的一个框架性的概述。它是在撰写论文之前制定的一个蓝图，能够帮助作者明确论文的主要内容、结构和逻辑关系，使论文有条理、清晰、有逻辑性和可读性。
以下是论文提纲的常用格式和包括的内容：
I. 绪论
研究背景和意义
研究现状和发展趋势
研究目的和意义
研究内容和范围
研究方法和思路
研究结构和布局
II. 文献综述
相关文献的评述和总结
研究的现状和不足
III. 研究方法
研究对象和样本选择
研究工具和方法
IV. 实证分析
数据收集和分析
结果描述和分析
V. 结论和建议
结论总结
研究贡献和限制
研究的局限性和不足
未来的研究方向和建议
VI. 参考文献
注意：不同的学科、领域和类型的论文，其提纲的结构和内容可能有所不同。因此，在撰写提纲之前，需要仔细阅读相关的论文撰写规范和要求，根据具体情况进行调整和完善。此外，论文提纲应该具有简明扼要的特点，可以根据需要进行适当的调整和修改，使其更加符合论文的实际情况。 - 答：论文提纲是一种组织论文内容的重要工具，它可以帮助作者更好地组织论文的内容，提高论文的质量。一般来说，论文提纲应包括以下几个部分：
1）论文标题；
2）论文摘要；
3）论文背景；
4）论文目的；
5）论文方法；
6）论文结果；
7）论文讨论；
8）论文结论；
9）参考文献。
问：怎么写关于教育的毕业论文提纲？（急求）谢谢了，大神帮忙啊
- 答：教育（语文）的毕业论文提纲 《以语文长作业为抓手，提升学生学习综合素质的实践与研究》 新一轮基础教育改革正如火如荼的展开，现在，广大的教师都致力于课堂教学改革。语文课堂教学更是百花齐放、精彩纷呈，给学生语文学习带来了诸多的新鲜感、好奇心、兴奋点。但是，走进你身边的学生，你会发现，他们大多喜欢上语文课，却不爱语文学习，原因何在？我曾在我校学生中做过一项“我与语文学习”的问卷调查，结果表明：在语文学习中，有84%的学生喜欢上语文课，58%的学生为作业而苦恼，76%的学生把语文作业放在最后完成，32%的学生不喜欢布置的语文作业，少写作文和日记等作为对语文教师的最大的希望。可见，传统的语文作业（如读读、背背、抄抄、写写、练练等）从某种程度上成为湮灭学生语文学习兴趣的元凶。再审视我们的课改，过多关注的是课堂教学，往往忽视语文作业这一语文教学的重要组成部分。落后的、没有相机而改的语文作业已经很难适应当前的语文教学。 一、课题研究的缘起 1、在传统教学背景下作业定位的偏差 2、新课标对语文作业提出了更高的要求 3、校本课程的开发、研究性学习的学校文化提供了实践的基地 二、研究的内容 （一）长作业的类型 （二）语文长作业的实施（设计和布置） （三）语文长作业的评价 三、研究后的反思 （一）学生素质的高低在一定程度上影响了作业的质量 （二）学校硬件设施的不足给语文长作业的开展和实施带来了困难
- 答：你要先决定一下你要写的论文内容，然后定个题目。 比如“试论教育的公益性问题”，“试论学生受教育权的保护”， “试论受教育者、学生和学习者之间的区别和联系”“课程设计模式的实例分析” “当代社会中学生家长的素质问题研究”，“教师职业专业化之我见”等等 然后根据这些题目所要反映的内容安排一下文章的结构层次， 用一……，二……，三……等反映出来。
