问：如何理解“没有爱就没有教育”
- 答：不管哪一层次的教育，不管教的什么，教育都是老师向学生传授知识和能力的一个过程，要靠老师和学生的沟通和联系来实现。需要老师花心思琢磨学生的特点，考虑如何让学生接受自己教授的内容，如何让学生接受自己，进而接受自己传授的东西。
没有对学生的关爱和负责，老师就不会对学生负责、付出。所以，教育是建立在对学生的关爱的基础上的，没有爱就没有教育。 - 答： 师爱作为人类情感的重要组成部分，具有特殊的蕴含、作用和意义。苏霍姆林斯基说过：“热爱孩子是教师素养中起决定作用的一种品质。”冰心说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”；师爱无声，它高于母爱、大于友爱、胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱缺少几许严谨。师爱是一种最理智的爱，最无私的爱，是严与爱的巧妙结合，是教与导的有机统一。师爱是一种最高尚的爱。教师，一肩挑着国家民族的前途和未来，一肩挑着千家万户的幸福和希望。师爱承载着高度的社会责任，师爱担当着沉重的历史使命，没有哪种爱比师爱更高尚。
- 答：西安外事学院 医学院 车妙芳老师
问：如何成为一个四有好老师论文
- 答：做一名四有好老师的方法如下：
1.要有理想信念:身为教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。
2.要有道德情操:老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。
3.要有扎实学识:扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。
4.要有仁爱之心:爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。
问：没有爱就没有教育
- 答：真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
——陶行知
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多，那就是爱。爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。
作为一名教师，我们应该如何让学生感受到爱呢？我觉得爱是尊重，是倾听，是赏识，是给予学生改错的机会、心灵的帮助和生活中的呵护。
苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。
