一、关于2003年普通高等学校毕业生从事个体经营免收税务登记证工本费的通知（论文文献综述）
瞿漫[1]（2013）在《山东省大学生创业资金支持政策研究》文中提出创业对一国的经济发展具有重要的作用，在中国改革开放以来的几十年，涌现出的创业浪潮影响着中国的经济结构和社会结构。创业使中小企业的数量越来越多，而中小企业正是经济发展的中坚力量。大学生是创立中小企业的重要力量，他们具有较高素质和较高知识水平，创业有利于激发大学生的创业意识，从而带动国家的科技进步和经济增长。另外，1998年大学扩招，大学毕业生每年都会增加，大学生就业压力也逐年增大，大学生创业就成为了促进大学生就业的新的途径。大学生在创业过程中，创业资金问题是创业过程中遇到的最大的问题，为解决这个问题，山东省政府以及下属地方政府出台了大学生贷款优惠政策、创业企业税费减免政策和建立大学生创业基金和创业园区等资金支持政策来解决大学生创业时资金短缺的问题，用来鼓励山东省大学生创业。本文首先运用了文献研究法对山东省近几年来出台的关于大学生创业问题的文件进行了分析整理，归纳了山东省关于大学生创业的资金问题出台的相关优惠政策。接着运用比较分析的方法对国外以及国内城市上海、武汉和杭州的相关政策进行了比较，并结合山东省的情况进行借鉴。本文主要对山东省内4名大学生创业者进行了访谈，在此基础上指出了山东省大学生创业资金支持政策存在的具体的问题，并提出了进一步完善山东省大学生创业资金支持政策的建议：增强创业资金政策的宣传力度；提高创业资金支持政策的优惠力度；充分落实创业资金支持政策；保证资金支持政策的地区平衡。
时丽红[2]（2012）在《我国大学生创业政策研究》文中指出随着创业活动对于社会发展和经济转型的作用日益突显,创业活动对促进就业、实现技术创新、提高生产力等方面的贡献得到了专家学者的一致认可。此外,受我国高等院校连年扩招的影响,大学生毕业生人数逐年增加,就业形势不容乐观。基于上述两种原因,我国政府积极出台各类政策,包括创业教育政策、创业金融支持政策、创业培训政策以及创业服务政策,鼓励和引导大学生自主创业,以期帮助大学生完成梦想、实现就业、促进技术创新。在这些创业政策的合力下,我国的创业环境有了明显改善,大学生创业活动更加活跃,创业人数逐年增加,促进了大学生就业与地区经济增长。但是,由于大学生创业政策自身不够完善,政策未能落实到位且缺乏相应的监督检查机制,我国大学生的创业比例低于发达国家,创业成功率也远低于一般企业。因此,通过对我国大学生创业政策的探索和研究,制定、调整和完善各类大学生创业政策,并且使这些创业政策在执行中能够不打折扣,真正落到实处,有助于大学生进行自主创业,促进创业活动在我国的开展,不但能够缓解我国大学生就业难的问题,而且有益于促进社会稳定和经济发展。本论文内容主要是：对大学生创业政策的相关概念进行阐述,简要介绍我国大学生创业活动产生以及创业政策出台的相关背景,并对我国当前扶持大学生的创业政策进行梳理,总结我国大学生创业政策出台后取得的成效；对当前政策运行中发现的问题进行剖析;最后分别从完善政策本身、强化政策落实和健全监督检查机制三个方面提出我国大学生创业政策的调整完善建议。
刘佐[3]（2012）在《2011年税收政策与制度重要调整》文中研究表明2011年,为了继续深化经济体制改革,扩大对外开放,加强宏观调控,发展经济、社会保障、环境保护、科技、教育、文化、卫生等各项事业,合理开发和保护资源,扩大就业,增加城乡居民收入,保持社会稳定,中国在税收政策和税收管理方面主要采取了以下重
刘佐[4]（2012）在《2011年中国税收政策与制度的重要调整》文中提出2011年,为了继续深化经济体制改革,扩大对外开放,加强宏观调控,发展经济、社会保障、环境保护、科技、教育、文化、卫生等各项事业,合理开发和保护资源,扩大就业,增加城乡居民收入,保持社会稳定,中国在税收政策和税收管理方面主要采取了以下重要措施。
汤耀平[5]（2011）在《广东省大学生创业扶持政策：实施、评价与完善》文中指出创业是经济活力的源泉,社会进步的翅膀,扩大就业的倍增器。进入21世纪,我国高校毕业生人数逐年增长,毕业生就业压力不断增大,越来越多的大学生走上创业之路,创业已经成为大学生重要的就业之路。对创业者而言,创业扶持政策是至关重要的,而完善的创业扶持政策是大学生创业成功的前提条件。为大学生创业者提供积极的创业扶持政策成为当前迫切需要解决的问题。基于宏观数据和问卷调查数据的分析发现,广东高校大学生中,专科生选择创业人数多于本科生;选择创业的以文史和财经类专业毕业生居多;经济发达地区是大学生创业的首选地;服务业是大学生创业的主要行业。为了促进大学生创业,中央、广东省及各地方政府颁布了相关的创业扶持政策,把创业扶持政策作为促进大学生就业的重要内容,力图通过上下联动营造有利于大学生创业的氛围。但是,相关实践显示,广东省促进大学生创业扶持政策的实施还有以下问题亟需解决:一是政策执行机制需要进一步完善;二是创业扶持政策需要进一步优化;三是创业扶持政策宣传需要进一步加强;四是社会创业意识需要进一步强化;五是创业社会资源需要进一步挖掘。问卷调查的结果显示,大多数受调查学生表示大学生创业教育主要内容是创业实践基地的实践教育。他们认为排前三位的创业融资渠道是银行优惠低息贷款、政府或高校设立的创业基金以及创业免息贷款。为营造良好的大学生创业氛围,34.1%的受调查学生认为高校可以举办形式多样的创业活动,30%的受调查学生认为高校可以通过校园媒介广泛宣传大学生创业的优惠扶持政策。而税费减免优惠政策、企业创办服务政策、创业场地扶持政策被受调查学生认为是排在前三位的政府创业扶持政策。问卷调查的结果还显示,受调查学生对政府创业扶持政策的评价不高;经常关注创业扶持政策的学生比例不高;经常关注创业扶持政策的学生与其他学生对政策的评价无明显差异;社会化专业化服务机构是大学生对政府创业扶持的最需。国内外大学生创业扶持的经验表明,必须系统地考虑相关的扶持政策,从构建创业教育新体系、创新创业促进政策新模式、开拓创业融资政策新渠道、营造促进创业新氛围、建设（高校、毕业生、政府和社会）四方合作新机制等五个方面,进一步完善广东省大学生创业扶持政策。
甘家武,李振东[6]（2010）在《促进大学生创业的财税政策研究——以云南省为例》文中指出随着大学毕业生人数的迅速上升和就业压力的不断加大,大学生创业慢慢进入人们的视线范围。正是因为大学生创业的许多优势,其研究越来越引起学者们的重视。根据公共财政理论,促进大学生创业,属于政府的职能范围。而中国当前一些关于促进大学生创业的政策缺乏系统性、优惠措施优惠政策力度不够、创业教育有待加强,特别是与地方经济特点结合不够系统。因此,还需要从理论上深入研究。
杜宴会[7]（2010）在《大学生创业教育体系理论探索与实践研究》文中研究表明随着我国经济、社会结构的转型,高等教育从精英化到大众化的转变,大学生的就业问题成了众多人士关注的焦点,而就业中的矛盾和高校人才培养模式有着紧密的联系。经济、技术与组织的不断革新,从根源上要求高等教育培养出更多动手能力、解决问题能力以及适应能力强,能够积极主动地参与社会分工的高素质综合型人才。创业教育以创新精神和创造能力的塑造为核心、以培养开创性人才为目的,很好的促进了高等教育从应试教育向素质教育的转变,创业教育是满足时代发展对人才培养的要求。随着全球经济一体化和高等教育国际化进程不断推进,人才的竞争也日益国际化,就业竞争也越来越激烈。高等学校仅培养学生单纯地去竞争现有的就业岗位已无法应对全球经济一体化带来的挑战。因此,高校开展创业教育以适应当前需要,迫在眉睫。在西方发达国家,大学生创业教育是一项提高国民素质、扩大就业渠道和激发青年创业热情的系统工程,是国家经济发展的直接驱动力。大学生创业教育在我国起步较晚,自1998年清华大学首次举办大学生创业计划大赛以来,创业教育在我国高校得到了普遍重视。但与国外的创业教育相比,中国的创业教育依然处于启动或萌芽状态。目前,只有很少的试点学校有创业教育课程,并没有统一或权威的教材。当前,国内有关部门推动创业教育,还处在一种为大学生就业找出路的阶段,还没有提高到把大学生创业教育开着国家经济发展“驱动力”的高度,当前我国有相当一批高校通过不同的形式和途径开展了创业教育,教育的实施提供了很好的平台,创业教育也得到相当程度的发展,但是,从总体上来看,大学生创业教育的探索还不够系统和深入,大学生创业教育对我们还是一个比较新的课题,在当前的教育过程中还存在一些亟待解决的问题。本文以西安地区普通理工科高校大学生为调查研究对象,采用问卷调查、深度访谈等形式,对大学生创业教育问题进行了研究。通过这些调查问卷,进一步证实了当前进行创业教育的必要性,要让大学生树立自主创业的意识,转变就业观念,充分运用自己的知识、才能和技术等优势进行创业。当前大学生急需获得创业教育的知识,但是,由于国家、社会或学校等各方面的原因,还不能够给大学生提供一个获得创业教育的通道,从某种程度上说明大学生创业教育的社会大环境依然不完善,尚处起步阶段。结合当今世界教育状况与前景,发展大学生创业教育具有十分的必要性和紧迫性。依据现有高校开展大学生创业教育的实际状况,从转变教育观念,重视大学生创业意识的培养,建立和完善创业教育课程体系研究,建设高素质创造型的创业教育教师队伍,开展创业实践活动和平台基地建设,营造良好的创业教育氛围等方面采取了多样模式,来发展创业教育解决实际问题,这对帮助学生正确认识社会、认识自己、了解就业形式,了解劳动力市场现状,树立了正确的择业观和创业观起了重要作用；同时培养了学生们的创业意识和良好的创业心理品质以及他们的自立、自强、自信、自主的精神；为指导学生积累创业知识,开展创业实践活动,提高自主创业能力,提供了理论基础。
许蓉艳[8]（2010）在《浙江省扶持大学生创业的政策研究》文中提出在过去的二十多年里,经济全球化以及知识经济时代的到来为创业提供了良好的机会,创业活动己经成为了当今世界经济发展中重要的一部分。在我国,随着就业压力的日益增加,越来越多的大学生走上创业之路,引起了社会的广泛关注。同时,大学生创业中暴露出的问题越来越多,也越来越复杂。创业政策对于创业者来说十分重要,良好的创业政策是创业成功的前提条件,如何为大学生创业者提供积极有效的创业政策成为了目前迫切需要解决的问题。为了切实缓解大学生的就业压力,解决大学生创业当中的问题,确保经济社会的和谐、可持续发展,维护社会稳定,浙江省在国家的大学生创业政策框架上,出台了一系列扶持大学生创业的政策,初步形成了浙江省大学生的创业政策体系。这些政策的推行一定程度上缓解了江苏省大学生的就业压力,解决了大学生创业中的一些突出问题,但是并没有能够达到预期效果,有些政策还未能真正落实,成为影响大学生创业的障碍。究其原因,主要在于:地方政府和部门对大学生创业服务不积极和主动;创业政策宣传不到位,创业政策没有很好落实和执行;创业配套政策缺乏针对性和系统性;创业政策含金量低、创业融资渠道过于单一等等。为了更好地发挥创大学生创业政策的效用,本文对韩国、英国、法国、德国、美国等国家在促进大学生创业政策上的经验进行了归纳,并总结出外国经验对浙江省的启示。包括:构建“一站式”创业服务平台,积极主动为大学生创业提供服务;创业政策要宣传到位、充分落实;创业配套政策要有针对性、系统性;提高创业政策的含金量;设立多渠道的融资政策体系等等。旨在为政府等相关部门促进本地的大学生创业提供一定的作用。
黄茂[9]（2009）在《创业政策对我国大学生创业动力的影响分析》文中认为我国各级政府出台了一系列的大学生创业优惠政策,这些创业政策对大学生创业动力的影响有利好的一面,同时也存在政策配套不到位、操作难度大、政策导向层次低、优惠含金量小等还不能完全激发当前大学生创业的实际需要,应进一步加大力度,对现行的鼓励大学生创业政策进行完善,形成合理、有力度、能更大程度激发我国大学生创业动力的创业政策。
罗丽红[10]（2009）在《促进大学生就业的税收优惠法律制度研究》文中研究表明2009年我国大学毕业生已经突破了六百一十万,大学生就业问题将会在近十年内是政府也是全社会所要面临的问题,而税收优惠又是促进大学生就业的手段之一,但我国目前对税收优惠对大学就业的作用注重不够,因此,有必要针对我国大学生就业现状,对促进大学生就业的税收政策进一步探讨研究。本文由绪论、正文、结论三部分组成。绪论部分是文章的第一章,大体上介绍了选题的背景和研究意义、文献综述、研究方法和创新点;结论部分是文章的第六章,指明文章的相关内容和不足之处,需要进一步研究的促进就业的税收优惠;正文部分是文章的主要部分,由第二、三、四、五章组成,其中:第二章,介绍我国大学生就业现状,并说明税收优惠对大学生就业的影响。大学生就业难,主要体现在就业时间长,就业质量下降,失业人数增加。税收优惠是大学生就业的一个助推器,税收优惠影响大学生就业的积极性,影响大学生就业岗位的数量,也影响大学生自主创业。第三章,对我国现行促进大学生就业的税收优惠从法律到政策层面加以介绍,并对其进行分析,找出其不足之处。我国目前促进大学生就业的税收优惠政策,内容繁杂,从中央到地方,各种优惠政策级次过多,不易掌握;税收优惠范围小;我国的促进大学生就业税收优惠针对性不强,执行过程中各部门配合不够协调,执行力度不够。第四章,国外促进就业的税收优惠及对我国的启示。本章介绍了发达国家及发展中国家促进就业的税收制度。国外促进就业比较有效的方式有三种:一是以培训增加大学生就业,对企业培训大学生给予税收优惠;二是征收社会保障税;三是给中小企业税收优惠。第五章,根据我国及国外税收优惠经验提出更加合理的促进大学生就业的税收优惠建议。我国应制定更有针对性的促进就业税收优惠法律,提高促进就业的税收优惠的法律位阶。
二、关于2003年普通高等学校毕业生从事个体经营免收税务登记证工本费的通知（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、关于2003年普通高等学校毕业生从事个体经营免收税务登记证工本费的通知（论文提纲范文）
（1）山东省大学生创业资金支持政策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 目录 |
| 引言 |
| 一、 大学生创业资金支持政策的内涵 |
| （一） 大学生创业资金支持政策相关概念解析 |
| （二） 大学生创业资金支持政策的意义 |
| 二、 山东省大学生创业资金支持政策的梳理 |
| （一） 山东省大学生创业资金支持政策出台背景 |
| （二） 山东省大学生创业资金支持政策具体内容 |
| （三） 山东省大学生创业资金支持政策实施成效 |
| 三、 山东省大学生创业资金支持政策现存问题的分析 |
| （一） 创业资金支持政策的宣传力度不够 |
| （二） 创业资金支持政策的优惠幅度小 |
| （三） 创业资金支持政策执行不到位 |
| （四） 创业资金支持政策存在着地区不平衡现象 |
| 四、 国内外成功的大学生创业资金支持政策的借鉴 |
| （一） 国外大学生资金支持政策的特点 |
| （二） 国内部分地方政府扶持大学生创业资金支持政策的特点 |
| 五、 完善山东省大学生创业资金支持政策的建议 |
| （一） 增强创业资金支持政策的宣传力度 |
| （二） 提高创业资金支持政策的优惠额度 |
| （三） 充分落实创业资金支持政策 |
| （四） 促进创业资金支持政策的地区平衡 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 后记 |
（2）我国大学生创业政策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.3 理论工具和研究方法 |
| 1.3.1 理论工具 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究主要内容 |
| 1.5 创新点及不足 |
| 2 我国大学生创业政策及实施成效 |
| 2.1 大学生创业政策相关概念 |
| 2.1.1 大学生创业 |
| 2.1.2 大学生创业的积极意义 |
| 2.1.3 大学生创业政策 |
| 2.2 我国大学生创业活动产生背景 |
| 2.3 我国大学生创业政策出台背景 |
| 2.4 我国扶持大学生创业的政策 |
| 2.4.1 创业教育政策 |
| 2.4.2 创业金融政策 |
| 2.4.3 创业培训政策 |
| 2.4.4 创业服务政策 |
| 2.5 我国大学生创业政策的实施成效 |
| 2.5.1 大学生创业环境得到明显改善 |
| 2.5.2 大学生创业人数逐年增加 |
| 2.5.3 促进了大学生就业与地区经济增长 |
| 3 我国大学生创业政策存在问题及原因分析 |
| 3.1 我国大学生创业政策存在问题 |
| 3.1.1 创业政策自身不够完善 |
| 3.1.2 创业政策落实不到位 |
| 3.1.3 缺乏相应的监督检查机制 |
| 3.2 大学生创业政策的原因分析 |
| 3.2.1 大学生创业政策方面的原因 |
| 3.2.2 创业政策执行者方面的原因 |
| 3.2.3 大学生方面的原因 |
| 3.2.4 社会环境方面的原因 |
| 4 完善我国大学生创业政策的建议 |
| 4.1 完善大学生创业政策 |
| 4.1.1 完善大学生创业教育体系 |
| 4.1.2 完善大学生创业金融政策 |
| 4.1.3 完善大学生创业文化政策 |
| 4.2 全面落实大学生创业政策 |
| 4.2.1 大力开展创业政策宣传 |
| 4.2.2 建立创业政策落实协调机制 |
| 4.2.3 进一步细化创业政策,制定具体实施办法 |
| 4.2.4 提高政策执行者的素质 |
| 4.3 建立完善的监督检查机制 |
| 4.3.1 推行政务公开,增加创业政策执行的透明度 |
| 4.3.2 建立完善的监督机制 |
| 4.3.3 对发现问题进行及时修正 |
| 5 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（3）2011年税收政策与制度重要调整（论文提纲范文）
| 一、宏观政策和重大改革 |
| 二、农业、资源、能源、环境保护、交通和基础设施 |
| 三、进出口贸易、利用外资和国际税收关系 |
| 四、高新技术产业 |
| 五、房地产、金融、保险和证券 |
| 六、就业、社会保障、民政和民族 |
| 七、科技、教育、文化、宣传、卫生和体育 |
| 八、区域发展 |
| 九、其他重要税收政策和制度调整 |
| 十、税收法制和税收管理 |
（4）2011年中国税收政策与制度的重要调整（论文提纲范文）
| 一、宏观政策和重大改革 |
| 二、农业、资源、能源、环境保护、交通和基础设施 |
| 三、进出口贸易、利用外资和国际税收关系 |
| 四、高新技术产业 |
| 五、房地产、金融、保险和证券 |
| 六、就业、社会保障、民政和民族 |
| 七、科技、教育、文化、宣传、卫生和体育 |
| 八、区域发展 |
| 九、其他重要税收政策和制度调整 |
| 十、税收法制和税收管理 |
（5）广东省大学生创业扶持政策：实施、评价与完善（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 问题提出 |
| 1.2 基本范畴界定 |
| 1.2.1 创业 |
| 1.2.2 创业政策 |
| 1.2.3 大学生创业及创业扶持政策 |
| 1.3 相关研究概述 |
| 1.3.1 创业政策 |
| 1.3.2 我国大学生创业政策 |
| 1.3.3 我国大学生创业政策存在的问题 |
| 1.3.4 完善我国大学生创业扶持政策 |
| 1.3.5 国内相关省份创业政策的个案 |
| 1.3.6 简评 |
| 1.4 研究思路和研究方法 |
| 1.4.1 研究思路 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 研究框架和研究内容 |
| 1.5.1 研究框架 |
| 1.5.2 研究内容 |
| 第二章 广东大学生创业扶持政策：主要内容、特点与问题 |
| 2.1 广东大学生创业的基本情况 |
| 2.1.1 专科生选择创业人数多于本科生 |
| 2.1.2 选择创业的大学生以文史和财经类专业的居多 |
| 2.1.3 经济发达地区是大学生创业的首选地 |
| 2.1.4 服务业是大学生创业的主要行业 |
| 2.2 广东大学生创业扶持政策的主要内容 |
| 2.2.1 广东省政府部门出台的大学生创业扶持政策 |
| 2.2.2 广东省相关高校出台的大学生创业扶持政策 |
| 2.3 广东大学生创业扶持政策的主要特点 |
| 2.3.1 创业扶持政策是促进大学生创业的重要内容 |
| 2.3.2 大学生创业扶持政策由政府相关部门协同制定 |
| 2.3.3 上下联动营造良好氛围是大学生创业扶持政策实施的切入点 |
| 2.4 广东大学生创业扶持政策存在的主要问题 |
| 2.4.1 政策执行机制需要进一步完善 |
| 2.4.2 创业扶持政策需要进一步优化 |
| 2.4.3 创业扶持政策需要进一步宣传 |
| 2.4.4 社会创业意识需要进一步强化 |
| 2.4.5 创业社会资源需要进一步挖潜 |
| 第三章 广东大学生对创业的认知与评价：基于问卷调查分析 |
| 3.1 认知与评价问卷调查的方法与处理 |
| 3.1.1 问卷调查的样本分布 |
| 3.1.2 问卷调查的的内容与处理 |
| 3.2 调查结果与分析 |
| 3.2.1 受调查学生参与创业教育活动的情况及其评价 |
| 3.2.2 受调查学生对创业融资渠道的认知与评价 |
| 3.2.3 受调查学生对创业氛围营造的认知和评价 |
| 3.2.4 受调查学生对政府及高校的创业扶持政策的认知与评价 |
| 3.2.5 受调查学生对与创业相关的其他因素的认知与评价 |
| 第四章 广东大学生创业扶持政策评价：基于问卷调查分析 |
| 4.1 大学生创业扶持政策评价的问卷调查与说明 |
| 4.2 调查结果与分析 |
| 4.2.1 受调查学生对政府创业扶持政策的评价不高 |
| 4.2.2 大学生经常关注创业扶持政策的比例不高 |
| 4.2.3 经常关注创业扶持政策的学生与其他学生对政策评价无明显差异 |
| 4.2.4 社会化专业化服务机构是大学生对政府创业扶持的最需 |
| 4.3 简要结论 |
| 第五章 国内外促进大学生创业扶持政策：经验与启示 |
| 5.1 部分国家大学生创业扶持政策及其特点 |
| 5.1.1 美国大学生创业扶持政策及其特点 |
| 5.1.2 英国大学生创业扶持政策及其特点 |
| 5.1.3 韩国大学生创业扶持政策及其特点 |
| 5.1.4 印度大学生创业扶持政策及其特点 |
| 5.2 我国部分省（市）大学生创业扶持政策及其特点 |
| 5.2.1 上海市大学生创业扶持政策及其特点 |
| 5.2.2 宁波市大学生创业扶持政策及其特点 |
| 5.2.3 辽宁省大学生创业扶持政策及其特点 |
| 5.2.4 甘肃省大学生创业扶持政策及其特点 |
| 5.3 主要启示 |
| 5.3.1 政策配套优化环境 |
| 5.3.2 起步开始全程扶持 |
| 5.3.3 重视教育激发意愿 |
| 第六章 完善广东省大学生创业扶持政策的建议 |
| 6.1 建立创业教育新体系 |
| 6.2 构建创业扶持政策新模式 |
| 6.3 开拓创业融资政策新渠道 |
| 6.4 营造大学生创业新氛围 |
| 6.5 建设四方合作新机制 |
| 6.5.1 高校要加强创业教育 |
| 6.5.2 大学生要提升创业能力 |
| 6.5.3 政府要完善创业的扶持政策 |
| 6.5.4 社会各界要营造创业的良好氛围 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录1 广东省大学生对创业的认知与评价调查问卷 |
| 附录2 广东省大学生创业扶持政策评价调查问卷 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
| 附件 |
（6）促进大学生创业的财税政策研究——以云南省为例（论文提纲范文）
| 一、必要性研究 |
| 二、当前云南省促进大学生创业财税政策的现状和存在的问题 |
| （一）促进大学生自主创业的财税政策现状 |
| 1. 免收部分行政事业性费用。 |
| 2. 给予一定的税收优惠。 |
| 3. 提供小额担保贷款，部分由财政贴息。 |
| 4. 提供创业补贴。 |
| 5. 鼓励创业培训。 |
| 6. 其他优惠政策。 |
| （二）促进大学生创业财税政策存在的问题 |
| 1. 缺乏系统的优惠措施。 |
| 2. 优惠政策力度不够。 |
| 3. 与地方经济特点结合不够。 |
| 4. 系统的创业教育有待加强。 |
| 三、政策建议 |
| 四、小结 |
（7）大学生创业教育体系理论探索与实践研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1. 绪论 |
| 1.1 研究的目的及意义 |
| 1.2 研究视角与方法 |
| 1.3 论文的构架及写作思路 |
| 2. 创业教育研究的基本概况 |
| 2.1 相关概念界定 |
| 2.1.1 创业 |
| 2.1.2 创新 |
| 2.1.3 创业教育 |
| 2.2 国外研究概况 |
| 2.3 国内研究概况 |
| 2.4 大学生创业教育的发展历程 |
| 2.4.1 我国的大学生创业教育发展历程 |
| 2.4.2 外国大学生创业教育历程 |
| 3. 高等学校开展创业教育的现状分析 |
| 3.1 国外大学生创业教育现状 |
| 3.2 国内大学生创业教育现状 |
| 3.2.1 对调查大学生创业教育指标的分析 |
| 3.2.2 大学生创业教育的必要性和紧迫性 |
| 3.2.3 高校开展大学生创业教育的重要意义 |
| 4. 我国大学生创业教育发展滞后的原因探析 |
| 4.1 客观因素 |
| 4.1.1 创业教育起步较晚,尚在起步阶段 |
| 4.1.2 创业教育缺乏相应的师资力量 |
| 4.1.3 创业教育没有形成一条比较完备的体系 |
| 4.2 主观因素 |
| 4.2.1 创业教育观念比较落后 |
| 4.2.2 创业活动流于形式 |
| 4.2.3 创业教育研究发展滞后 |
| 4.2.4 创业教育环境氛围有待改善 |
| 5. 大学生创业教育问题的对策研究 |
| 5.1 我国现有创业教育体系的分析 |
| 5.1.1 我国大学创业教育的模式和特点 |
| 5.2 我校大学生创业教育体系的研究 |
| 5.2.1 理论体系研究 |
| 5.2.2 创业管理研究 |
| 5.2.3 实践体系研究 |
| 6. 大学生创业教育模式的建构 |
| 6.1 建构大学生创业教育模式的指导思想 |
| 6.2 大学生创业教育构建模式的探索 |
| 6.2.1 实行"2+2"模式,把创业教育课程纳入教学培养计划,设为必修课 |
| 6.2.2 建立和完善创业教育课程体系和教学制度 |
| 6.2.3 开辟第二课堂,建设高素质创造性的创业教育队伍 |
| 6.2.4 注重创业实践的教育,创立创业平台 |
| 6.2.5 重视大学生创业意识的培养,营造良好的创业教育氛围 |
| 6.2.6 加大创业教育资金投入,促进创业教育的快速发展 |
| 7. 结论 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 |
| 致谢 |
| 附录:大学生创业调查问卷 |
（8）浙江省扶持大学生创业的政策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究的目的和意义 |
| 一、研究的目的 |
| 二、研究的意义 |
| 第二节 研究思路和方法 |
| 一、研究思路 |
| 二、研究方法 |
| 第三节 国内外研究动态 |
| 第四节 研究主要内容和安排 |
| 第五节 本文创新点和不足 |
| 第二章 大学生创业的理论介绍 |
| 第一节 基本概念界定 |
| 一、创业 |
| 二、大学生创业 |
| 三、政策 |
| 四、创业政策 |
| 五、大学生创业政策 |
| 第二节 创业相关理论 |
| 一、资源依附理论 |
| 二、创业供给和创业需求理论 |
| 第三章 浙江省大学生创业政策及不足之处 |
| 第一节 浙江省大学生创业的现状和特点 |
| 一、创业背景 |
| 二、浙江大学生创业现状 |
| 三、浙江大学生创业特点 |
| 第二节 浙江省大学生创业扶持政策 |
| 一、省政府的相关扶持政策 |
| 二、各市政府的相关扶持政策 |
| 三、各部门的扶持政策 |
| 第三节 现行浙江省大学生扶持政策的特征 |
| 一、政府政策具有鲜明的导向性 |
| 二、政府政策具有特定的针对性 |
| 第四节 现行浙江省大学生创业政策的不足之处 |
| 一、地方政府特别是经办部门对大学生创业服务积极性和主动性低 |
| 二、创业政策落实和宣传不到位 |
| 三、地方政府的创业配套政策缺乏针对性和系统性 |
| 四、创业政策含金量低 |
| 五、创业融资渠道过于单一 |
| 第四章 国内外大学生创业扶持政策分析及启示 |
| 第一节 我国扶持大学生创业的政策 |
| 一、国家颁布的法律法规 |
| 二、各部门创业扶持政策 |
| 第二节 我国大学生创业政策的特点 |
| 一、大学生创业政策的出发点和根本目的是为了解决就业 |
| 二、当前的大学生创业政策缺乏针对性 |
| 三、在大学生创业的激励问题上仍存在争议 |
| 四、当前大学生创业政策缺乏整体系统性 |
| 第三节 国外政府扶持大学生创业的政策措施 |
| 一、韩国政府的创业政策 |
| 二、英国政府的创业政策 |
| 三、法国政府的创业政策 |
| 四、德国政府的创业政策 |
| 五、美国政府的创业政策 |
| 第四节 国外经验对我国政府扶持大学生创业的启示 |
| 一、对大学生创业扶持的重点是融资支持和经验传授 |
| 二、实施激励性的创业政策 |
| 三、政策运作流程科学合理 |
| 四、对大学生创业的支持更为直接 |
| 五、大学生创业主要集中于高新技术产业 |
| 六、政府起了决定性作用 |
| 第五章 浙江省大学生创业扶持政策的对策建议 |
| 第一节 构建“一站式”创业服务平台，积极、主动为大学生创业提供服务 |
| 第二节 创业政策要宣传到位、充分落实 |
| 一、创业政策宣传到位 |
| 二、创业政策充分执行落实 |
| 三、建立强效监督机制，保证政策的贯彻落实 |
| 第三节 创业配套政策要有针对性、系统性 |
| 一、建立系统配套的政策框架 |
| 二、考虑大学生的特殊性，制定合理的政策 |
| 三、引导大学生确定合理的创业目标 |
| 四、尽量减少政策的限制性条件 |
| 第四节 提高创业政策的含金量 |
| 一、在创业资金上给予扶持 |
| 二、实施免费创业培训政策 |
| 三、完善社会保障 |
| 四、落实大学生创业激励政策 |
| 第五节 设立多渠道的融资政策体系 |
| 一、创业基金 |
| 二、银行贷款 |
| 三、风险投资 |
| 四、发展债券式的创业启动金 |
| 第六章 结束语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 在读学位期间发表的论文 |
（9）创业政策对我国大学生创业动力的影响分析（论文提纲范文）
| 一、当前我国大学生自主创业政策的基本现状 |
| 二、创业政策对我国大学生创业动力的影响 |
| (一) 创业政策对大学生创业动力的良性影响 |
| 1. 注册登记方面。 |
| 2. 创业资本贷款方面。 |
| 3. 从业税费减免方面。 |
| 4. 政府服务方面。 |
| (二) 创业政策对激发大学生的创业动力还存在一些缺陷 |
| 1. 政策不配套, 容易挫伤创业者积极性。 |
| 2. 政策执行力不强, 操作难度较大。 |
| 3. 政策治标不治本, 导向的层次较低。 |
| 4. 政策优惠的含金量较小, 设限的条件较多。 |
| 三、完善大学生创业政策, 激发大学生创业动力 |
（10）促进大学生就业的税收优惠法律制度研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景及研究意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 目前大学生就业现状 |
| 1.2.2 我国促进就业政策及分析 |
| 1.2.3 外国就业税收优惠 |
| 1.2.4 促进大学生就业的建议 |
| 1.3 研究方法 |
| 1.3.1 归纳的研究方法 |
| 1.3.2 比较分析的方法 |
| 1.3.3 借鉴的方法 |
| 1.3.4 实际调查的研究方法 |
| 1.4 创新点 |
| 第2章 大学生就业现状及税收对大学生就业的影响 |
| 2.1 我国目前大学生就业状况及原因 |
| 2.1.1 大学生就业困难 |
| 2.1.2 大学生就业困难的原因 |
| 2.2 税收优惠对大学生就业的影响 |
| 2.2.1 税收优惠影响大学生就业的积极性 |
| 2.2.2 税收优惠影响大学生就业岗位数量 |
| 2.2.3 税收优惠影响大学生自主创业 |
| 第3章 促进大学生就业的税收法律制度分析 |
| 3.1 我国目前促进大学生就业的税收法律制度 |
| 3.1.1 促进大学生就业税收优惠法律制度综述 |
| 3.1.2 促进大学生就业税收优惠法律制度的特点 |
| 3.2 我国促进大学生就业的税收法律制度的不足 |
| 3.2.1 税收优惠体系庞杂以至难以把握 |
| 3.2.2 享受税收优惠的对象范围小 |
| 3.2.3 税收优惠的法律效力低并缺乏统一性 |
| 3.2.4 享受税收优惠的手续过于繁杂 |
| 3.2.5 大学生就业税收优惠针对性差 |
| 第4章 国外促进就业税收法律制度及对我国的启示 |
| 4.1 培训的税收优惠法律制度及启示 |
| 4.2 社会保障税的征收及启示 |
| 4.2.1 发达国家社会保障税征收 |
| 4.2.2 发展中国家社会保障税征收 |
| 4.2.3 国际开征社会保障税的借鉴经验 |
| 4.3 中小企业的税收优惠法律制度及启示 |
| 第5章 促进大学生就业税收法律制度的建议 |
| 5.1 税收优惠由政策上升为法律 |
| 5.1.1 税收优惠实体立法统筹兼顾 |
| 5.1.2 制定税收优惠执行程序立法 |
| 5.2 加强促进大学生就业的税收优惠法律制度的针对性 |
| 5.2.1 征收社会保障税解决大学生创业及就业的后顾之忧 |
| 5.2.2 加大培训业税收优惠以增强大学生就业成功率 |
| 5.2.3 减免大学生创办中小企业各种税收 |
| 第6章 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 作者简介 |
四、关于2003年普通高等学校毕业生从事个体经营免收税务登记证工本费的通知（论文参考文献）
- [1]山东省大学生创业资金支持政策研究[D]. 瞿漫. 东北师范大学, 2013(02)
- [2]我国大学生创业政策研究[D]. 时丽红. 郑州大学, 2012(09)
- [3]2011年税收政策与制度重要调整[J]. 刘佐. 财会通讯, 2012(04)
- [4]2011年中国税收政策与制度的重要调整[J]. 刘佐. 经济研究参考, 2012(06)
- [5]广东省大学生创业扶持政策：实施、评价与完善[D]. 汤耀平. 华南理工大学, 2011(12)
- [6]促进大学生创业的财税政策研究——以云南省为例[J]. 甘家武,李振东. 经济研究导刊, 2010(19)
- [7]大学生创业教育体系理论探索与实践研究[D]. 杜宴会. 西安工业大学, 2010(04)
- [8]浙江省扶持大学生创业的政策研究[D]. 许蓉艳. 上海交通大学, 2010(10)
- [9]创业政策对我国大学生创业动力的影响分析[J]. 黄茂. 今日南国(理论创新版), 2009(09)
- [10]促进大学生就业的税收优惠法律制度研究[D]. 罗丽红. 东北大学, 2009(S1)