国庆该不该写作业议论文

国庆该不该写作业议论文

问:关于学生要不要写作业的议论文600字
  1. 答:写作思路:要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。这样,即使情节连贯,又使语句“简练”。
    乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。学生的成绩好与不好,在于他是否努力和天赋,但是一个好老师也会影响一个学生的成绩。
    自从上了三年级,我的语文就突飞猛进,这多亏了我有一个好的老师。说实话,其实我并不觉得他教的有多好,但这事关我的一件回忆。
    我从小时就不怎么喜欢语文,怎么说呢,其实他根本不影响我的总成绩。反正都一样的平凡。后来有一次语文没及格,也就是它拉的我的总成绩很差。那次好像是我最差的。后来,我坚定信念,持续的努力,在考试之前还被老师鼓励了一顿,他鼓励我好好考试。
    也不知道为什么,可能是因为语文老师在课堂上对我很关照,我也开始认真听他的课了,就这样我突然就咸鱼翻身了,我成功了。我得了年级第一,当然只是在语文排名里面。
    我开心的合不拢嘴。也就是在那次,我开始喜欢上了语文,我十分的感谢我的语文老师,那次还是我人生的转折点,在那次考试后我所有科目的成绩都提高了一个层次。我排名突然很靠前了。
    但是现在我的成绩又下来了,全是因为我换了一个不好的语文老师。
  2. 答:作业(zuò yè),汉语词语。《辞海》解释为“为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动。”而《教育大辞典》则把完成学习任务的作业分为课堂作业和课外作业两大类。课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行操练的各种练习,课外作业 是学生在课外时间独立进行的学习活动。
    《辞海》中关于“作业”的定义是:为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动。从该阐述可以看出,“作业”是一个很宽泛的概念,它主要是针对生产活动的。但从学校教育角度来说,可以从两个方面理解作业的涵义:对教师而言,作业是他们为完成复仇小时候阴影而向学生布置的任务;对学生来说,作业是一种刑具,更是世界上最可怕的东西。
问:以国庆为话题议论文
  1. 答:在悠久的历史长河里,见证了太多的血与泪。它用时间证明了中华名族是个伟大的民族。它只记得在新中国成立的那一天,那一刻,那一瞬间,举国欢庆,到处洋溢着幸福与激动,呼叫声充斥了整个天空,而那一天就是国庆。
    中国是个顽强不息的国家。在清政府腐败,封建思想根深蒂固时,仍然有人勇敢地站起来。而在长达8年的抗日战争中,用血和肉诠释了中华民族的坚强。空气中弥漫着鲜血的味道,母亲河黄河流着泪看着自己的儿女团结奋斗。在那一天五星红旗飘扬在天安门广场上空,毛泽东庄严地宣告新中国成立。人们可以抬着头挺着胸,骄傲地说,我们是中国人。而那一天就是现如今的国庆。
    战争中,人们抛颅头洒热血,用鲜血和尸体堆积成胜利,冷眼看着面前的侵略者。历史在叹息,人类用战争来宣告自己的主权,用别人的幸福来成全自己的欲望。它看见中国人厮杀出一条血路,无比骄傲地看着远方冉冉升起的太阳。
    距离新中国成立已经六十五年了,而国庆节也伴随着人们六十五年,当年年轻气盛的小伙子,现如今也变成白发苍苍的老翁。国庆节对中国人来说,不只是一个节日,是中华民族从此站起来的见证,是中华民族自强不的彰显。
    八年抗战,四年内战,中国这片土地到处侵染了鲜血,人们从悲伤中苏醒过来,顽强地向世界宣言,新中国成立了。
    国庆不只是国庆,更是所有中国人缅怀过去的一份寄托。
问:关于“假期该不该留作业”的议论作文
  1. 答:假期作业的作用:人的记忆力是有一定的周期的,其实没一天它都在把以前的知识部分的忘记,假期作业是为了帮你巩固已有的知识已至于不会那么快忘记,加强大脑对知识的记忆功能,日益累积就不会再忘记了。其实假期是每个人所期望,有几个能挡住玩的诱惑呢。认真做的学生并非像木头一样就一整天去完成它,他们是合理安排自己的时间,该玩的时候就玩,该做作业的时候就认真做,其实一天不用太多花时间在做作业上,几个小时就够了。这样累积,作业可以得到高效率的完成也可以好好的玩,何乐而不为呢
  2. 答:我认为不该
    因为作业是为了巩固和提高,但它对于成绩好的学生是一种负担(不带歧视)
    它也不一定帮得了成绩差的学生
    留假期作业是给学生增加负担,如果还没做完还可能使学生整个假期都不得安宁
国庆该不该写作业议论文
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