问：帮写一篇作文 。题目为尊重教育。
- 答：教育从尊重开始。对于著名教育专家孙云晓的这一观点，有些家长顺势而为，成功实践；有些家长心有余而力不足，面对现实无可奈何；有些家长过于盲从，导致尊重“失衡”；还有一些家长则独断专行，“垄断”孩子的成长历程……本期教育故事，希望能为家长真正感悟“尊重教育”带来启发。
家长会上口难开
时下，女儿学校的各项工作抓住分数这个“牛鼻子”不放松，家长会也概莫能外。
女儿刚上初中那会儿，成绩名列前茅。学校通知我开家长会时作典型发言。我激动不已，连夜将自己的“教女心得”写了满满几张稿纸。猛雀裤第岁拍二天家长会上，我神采飞扬地宣读了这篇大作，班主任含笑频频向我点头。可几天后，女儿对我说：“爸，您以后发言谦虚点儿好不好？别的家长都说，考得好就这样神气活现。您这么旁若无人，同学们都开始疏远我了。”
随着课程难度的加大，女儿的学习劣势日显。到了初二，她的学习成绩已在前十名左右徘徊。开家长会时，我耷拉着脑袋听另一位“先进家长”的发言，心里五味俱全。典型发言后，班主任又动员其他家长发表意见。几位学习成绩中不溜的学生家长讲了几句，我忍不住也附和了几句。谁知女儿回家后又埋怨开了：“家长会都快结束了，就算你说得再好也引不起老师的重视。我的成绩都这样了，你还在会上乱掺和啥！”
这也不行，那也不行，以后开家长会我不说还不行？最近女儿的成绩急速下滑，开家长会时，我干脆一言不发。谁知，一位“后进”学生的家长一时冲动，带头表了决心，口口声声要帮助自己的孩子赶上先进的同学，不辜负老师的希望云云。在他的带动下，形成了“后进”同学家长表决心的高潮。我插不上嘴枝简，痛失了这次表决心的机会。后来，班主任给我打了电话：“你以前对教育孩子有些独到的见解。如果你今天能带头发言，对其他的家长启发会更大。你的孩子暂时落伍，但是潜质不错，相信你能帮她迎头赶上……”看来，不说也不行！
问：尊重心得体会初二800字
- 答：前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说颂闹圆过：“教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起着真实的影响。因为在培养品格时，你无须是一个道德方面的天才，但你却需要成为一个生气勃勃的人，而且是能与自己的同伴坦率交流的人。”著名教育家马卡连柯说：“我们的基本原则永远是尽量多的要求一个人，也尽可能地尊重一个人，”爱默森也曾说过：“教育成功的秘密在于尊重学生。”人是一切活动和一切关系的主体弯历，教育亦然。尊重的教育首先就是尊重教育活野塌动过程中的人，尊重生命，尊重人的需求，尊重人的精神世界，尊重人的个性。
问：教育的秘诀在于尊重学生
- 答： “只要尊重学生，你不用担心你的教育不成功。”这句话在这学期的每次教师例会上李校长几乎闭慧都会提。从教这么多年来，我也发现的确只有尊重学生，才能让学生展示出自身的光彩，取得教育的成功。
就拿这学期我带的这一班来说吧，世握每次课堂上积极回答问题的学生就那两三个，经常出现冷场的现象。有时问学生“谁愿意把这个自然段给搜态庆大家读一下。”往往还会有一大部分学生不愿意。有好几次我想发火，但我知道愤怒总是以愚蠢开始，以后悔告终。根本达不到育人的效果，反而会更糟糕。可怎样才能改善这种现状呢？我试着把课堂进度慢下来，鼓励孩子们大胆发言，多表扬。即使有学生回答的一点也不沾边，我也不批评，而是加以引导，让他认识到自己考虑问题时的遗漏，渐渐地，孩子们的话匣子打开了，他们开始愿意回答问题，愿意与老师一起探讨问题，在师生的交流中解决问题。
现在班上的学生越来越敢于开口，敢于表达，敢于质疑了，就连平时不敢开口的学生都会抢着来答题了，学生不再有迷茫、怯懦的眼神了，脸上也渐渐地露出自信的笑容了。课余时间，有些学生还会主动找我唠唠家常，吐槽一下自己的兄弟姐妹，还会拉着我的手一起下楼梯，还会围着我问东问西……此时的我们更像朋友。我想这就是尊重学生换来的结果吧，是不是比批评、惩罚的效果好呢？
美国著名教育家爱默生说过：“教育的秘诀在于尊重学生”。教育是一项关注生命的工程，将不完善的生命趋向完美，将不辉煌的生命铸造得更加辉煌。只有尊重学生，教育才能达到应有的目的，教育才能变得更主动，才能释放出孩子内心的精彩。
