问：如何通过加强师资队伍建设提高教育教学质量调查问卷
- 答：教育是一个民族最根本的事业，教育发展，教师是关键。教师是传播人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂、影响人类未来的巨匠，是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人，其师德状况、型春知识水平、理论修养关系到人才培育的质量，影响到社会主义现代化建设的历程。没有高质量的教师就没有高质量的教育，没有高质量的教育就没有高质量的人才。 纵观教育自身发展的历史和规律，要想实现教育的可持续发展，必须在内涵发展上下功夫，而内涵发展首要的问题就是要高度重视师资队伍建设，必须建立一支高素质的教师队伍。没有高素质的教师，就谈不上教育向深层次发展，也谈不上培养高素质的祖国建设者和接班人，更谈不上全民素质和综合国力的提高。因此，把教师队伍建设摆在进一步促进教育可持续发展的卜迟耐重中之重位置，下大力气抓好、抓实，务求抓出实效，要从三个方面着手： 一、重视师德建设，提高教师道德素质 当前我们深化教育改革，全面推进素质教育，全面提高教育质量，不仅需要教师转变教育思想和观念旦森、更新知识结构、提高教育教学水平，还需要教师有良好的思想素质和高尚的师德，并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平。
问：学校教师队伍现状及存在问题
- 答：学校教师队伍现状及存在问题：
问题一：老师专业知识不对称。
对策：可以采用校本培训或者加强师德教育，要树立教师乐于奉献的精神，提高他们的工作积极性。
问题二：农村师资力量低。
对策：对于农村教育落后的问题，可以针对性的开展教育科研，要让农村学校和农村教师认识到科研言语的重要性，从而提升他们的综合素质。
问题三：师资队伍分配不均。
对策：对于师资队伍不合理的情况，可以采用“退一进一”的原则，全面推进教师均衡碧陵配置的工作。
问题四：专业素质和培训工作不达标。
对策：加强聘任教师的考核，对于聘任的教师要加强岗前培训工作。
问题五：专业人才缺乏的问题。
对策：增加教师队伍的福利待遇，尤其对专缺毕业人才，要给予足够的上升渠道和空间。
中小学教师对课程标准把握不到位。对学生的理解不到位，不能完全按照学生成长的规律进行相关的教学活动。中小悔扮戚学教师不具备全科教学的能力。部分小学低年级教师专业素质相对薄弱。
作为教师，必须要具备基本的师德师风，要充分的调动自己，在岗位上兢兢业业，力求肩负起教育振兴的重任。
问：了解河北省重点高中教师学历的基本情况采用什么调查方法
- 答：了解河北省重点高中教师学历的基本情况采用问卷法。在教育心理学弯睁的研究中，调查的基本方法指：问卷法、访谈法、个案法与教育经验总结法锋闹歼。
1、问卷法是通过由一系列问题构成的调查表收集资料以测量人的行为和态度的心理学基本研究方法之一。
2、访谈法（interview）又称晤谈银冲法，是指通过访员和受访人面对面地交谈来了解受访人的心理和行为的心理学基本研究方法。
3、个案法就是对某一个体或群体组织在较长时间内[几个月、几年乃至更长时间]连续进行调查、了解、收集全面的资料，从而研究其心理发展变化的全过程的方法。
4、教育经验总结法是依据教育实践所提供的事实，按照科学研究的程序，分析和概括教育现象，揭示其内在联系和规律，使之上升为教育理论的一种教育科研方法。
