问：海南中小学课后服务如何收费?“官方带娃”有了补贴标准
- 答：【法律分析】
校内教师开展的课后服务，原则上按每名学生每课时3元的保障标准进行核算；学生参加校内教师开展的课后服务的毕亏，财政按年生均不低于课后服务成本的20%，即240元的标准予以补助，不足部分按每生每课时不高于2.4元的标准收取课后服务费并列入服务性收费。中小学生课后服务是指在学校完成正常的教育教学任务之外，在放学之后，手胡神为满足学生多样化需求，由学生所在学校为主体开展的、公益属性的课后育人服务。开展中小学生课后服务工作，要坚持自愿参与、公益普惠、育人为本原则。课后服务由学生和家长自愿选择，严禁强制或变相强制学生参加。 课后服务坚持公益性，由 和家长共同分担运行成本。鼓励有条件的市县加大课后服务的财政补助力度，并倾斜支持农村地区。经济困难家庭学生参加课后服务按规定予以减免。
【法律依据】
《中华人民共和国教育法》 第十一条 国家适应社会主义市场经济做含发展和社会进步的需要，推进教育改革，推动各级各类教育协调发展、衔接融通，完善现代国民教育体系，健全终身教育体系，提高教育现代化水平。
国家采取措施促进教育公平，推动教育均衡发展。
国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高。
问：学校收取课后服务费合理吗？
- 答：不合理，既违法，也 ！首先违反《中华人民共和国义务教育法》，其第2条和第25条有明确规定；其次违反教育部《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，其明确指出：要积极向烂卜袭本地区弊启党委、 汇报，加强与相关部门沟通协调，争取资金支持，不断完善经费保障机制，通过“ 购买服务”“财政补贴”等方式对参与课后服务的学校、单位和教师给予适当补助，饥兄严禁以课后服务名义乱收费。
法律是国家的基石，法律动摇了，国家的基础也就动摇了，皮之不存，毛之焉附！ - 答：合理。按照财政、学校、接受服务的学生各自分担一部分办学成本的要求，财政每年将安排100——500万元，并且学校从自有经费中安排一定经费用于支持课后服务，学生承担部分我县控制在每课时2元以内。根据抽样测算，学生承担比租扰败例小学只弊颤占总成本的38．68％，初中只占总成本的30．53％；每生每月收费，小学不超过160元，初中不超过120元，对家庭经济困难的学生要减免费用。
根据《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔2018〕80号）、《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔2017〕2号）等文件要求，中小学校根据自身实际，可以开展校内课后服务。
相关规定
教育部日前印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，要求各地通过“ 购买服务”“财政补贴”等方式对参与课后服务的学校、单位和教师给予适当补助，严禁以课后服务名义乱收费。
《意见》指出，要充分发挥中小学校课后服务主渠道作用，广大中小学校要充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优李岩势，积极作为，主动承担起学生课后服务责任。对确实不具备条件但有课后服务需求的，教育行政部门要积极协调学校、社区、校外活动中心等资源，做好课后服务工作。
以上内容参考： - 答：这种情况一般是不合拿巧理的，但是也可以根肢颂据自愿进行选择。
如果是学校能够给大家提供了方便付出一些费用历敏郑也是可以接受的。
比如说小学课后的托管班，让大家接孩子的时间延长提供了方便。 - 答：不合理，比学孝蚂费还贵，本来正常凯慎此上课到5:30，现在学校为了实行这个，应声压缩时间，比如去掉眼保健操来盯迅空出时间，造成不参加的人比其他人更早放学形成另类，变相强制，我们小县城700一学期坑人啊
- 答：我个人觉得不合理，现在实行的是九年义务教育，不收学费表面上是给家长们减轻负担。其实不然，现在不收学费，但书本吵稿费，资料费，补课费…等等杂七杂陆岁八的费用比以前的交学费还更花钱了。现在还要收什么课后服务费，这不是想方的向家长们收费吗？老师，本身就是值得大家敬重的，现在升悉孝都掉到钱眼里了，使得教育都变了味，不是为国家培养人材为基准，而变成了赚钱为目的了。
真心希望有关部门，教育局好好整治这不正之风 - 答：按照正常的学校规定，学校不能收以课外服务费。因为，租缺我们学校的规定没有什么额外的服务费厅配，学校这样做只是他们想增加他们的收入，测试拖长或者补课这样延续服务费是不合理的弊伏辩。
- 答：关于收费问题，各地教育行政部门要统筹规划各类资源和需求，努力形成工作合力。要积极向本地区党委、 汇报，加强与相关部门沟通协调，争取资金支持，通没早过“”“”等方式对参与课后服务的学校、单位和教师给予适当补助，严禁以课后服务名义乱收费。
有的学校做到了延时服务不收费，虽然对于学生和家薯蠢长而言免费了，但还是给负枯手雀责课后延时的老师额外支付了报酬。实际上这是得到了当地财政的支持，否则老师就容易撂挑子，也不符合规律和社会分工原则。
而有的学校却将课后延时服务做成了统一补课、统一收费，这样的做法违背了“指导意见”中“学生家长自愿”的意见精神。
面对课后延时服务，不管是免费还是付费，多数没有时间接孩子的家长都会非常情愿。尤其是家里没有老人带孩子，夫妻双方又都是上班一族，上班期间老是早退去接孩子，即使单位领导不说，自己心里也会过意不去。所以，面对课后延时服务，即使收费，只要收费不高于课外培训或托管机构，这部分家长一般都会欣然接受。
但是对于有时间接孩子或者家里有老人带孩子的家长来说，面对学校有偿的课后延时服务，那态度就不一样了：
学校提供了自愿有偿的课后延时服务，如果不参与，这部分家长可能担心老师会在课后延时期间讲题或授课，自己的孩子没参与就落下了。如果参与，接受了有偿的课后延时服务，自己有条件接孩子，这费用交了感觉又有点儿亏。
如果学校强制性提供统一有偿课后延时服务，这部分家长就更有文章可做了。他们会怀疑学校是不是在变相收取补课费。 - 答：合理。按照财政、学校、接受服务的学生各自分担一部分办学成本的要求，财政每年将安排100——500万元，并且学校从自有经费中安排一定经费用于培悄租支持课后服务，学生承担部分我县控制在每课时2元以内。根据抽样测算，学生承担比例小学只占总成本的38．68％，初中只占总成本的30．运雀53％；每生每月收费，小学不超过160元，初中不超过120元，对家庭经济困难的学生要减免费用。
根据《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔2018〕80号）、《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔2017〕2号）等文件要求，中小学校根据自身实际，可以开展校内课后服务。
扩展资料
教育部日前印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，要求各地通过“ 购买服务”“财政补贴”等方式对参与课后服务的学校、单位和教师给予适当补助，严禁以课后服务名义乱收费。
《意见》指出，要充分发挥中小学校课后服务主渠道作用，广大中小学校要充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极作为，主动承担起学生课后服务责任。对确实不具备条件但有课后服务需求的，教育行政部门要积极协调学配兆校、社区、校外活动中心等资源，做好课后服务工作。
参考资料： - 答：不合理！学校对学生课后补课、自习都是无偿奉献的，因为没位老师每天的工作学校都已经以工资方式发放给老师，如果老师想要为班级荣誉，为自己创名誉者带御、为学生拼成绩行稿要按学生的意愿出发，愿意补课的留下不愿意的可以自由，这样避免家长有金钱压力和师生的感情压力首岩。所以国家三令五申强 师不允许有偿服务，否则会受到单位的批评或者限制评职称、评先进等！
问：成都小学课后服务费收费标准
- 答：关于成都小学课后服务费收费，标准如下：
成都市发展和改革委员会联合成都市市场监督管理局印发《关于我市相关区中小学生课后服务收费标准的通知》指出，以学校为主体在周一至周五正常行课结束后至18:00期间按照《关于成都市中小学生课后服务实施意见的通知》开展的课后服务，收取的课后服务性收费标准不高于200元/生.月。
《通知》指出，在成都市成都高新区、锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区区域内，以学校为主体在周一至周五正常行课结束后至18:00期间按照《关于成都市中小学生课后服务 实施意见的通知》开展的课后服务，财政投入不足部分各区按照“家长自原、成本补偿、非营利性”原则，收取的课后服务性收费标准不高于200元/生,月。
其他区(市)县中小学课后服务性收费标准，可参照上述收费标准，按现行价格管理权限审批。
司时，各区(市)县亮誉发改部门商教育主管部门制定中小学课后服务性收费标准，并由教育主管部门研究友陪制定本区域内课后服务，工作实施细则和执行时间，经各区 (市)县 同意并报市教育局备案后执行
此外，各区(市)县应按照《实施意见》加强对中小学课后服务敬告段性收费的管理和监督检查，督促建立健全收费管理制度做好收费项目和收费标准公示。严禁以课后服务名义乱收费，对违反规定收费的行为，市场监管部门依法依规查处。
