中国的兴趣教育论文

中国的兴趣教育论文

问:如何激发学生学习兴趣论文
  1. 答:兴趣是最好的老师和最好的学习动力,对于我们中国学生学习英语,这一点尤为重要。教学的艺术说到底是老师鼓励学生主动积极地学习的艺术。要使学生主动积极地学习,我认为关键在于激发学生的学习兴趣。学生学习英语的
问:如何激发学生的学习兴趣.《教育学》论文
  1. 答:教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门学科,是一门研究如何培养人的科学。教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动,教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。
    教育学[1]是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。
    教育学教育是广泛存在于人类生活中的社会现象,教育学是有目的地培养社会人的活动。为了有效地进行教育活动,必须对其进行研究,经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。特别是现代社会的发展,现代教育实践的发展,对于教育学研究提出更新、更高的要求。有人们深入研究的教育问题很多,例如教育本质问题,教育、社会、人三者关系问题,教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题,教育过程问题,教育主体问题,教育制度、教育管理问题,以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。
问:如何初中学生提高学习兴趣的德育论文
  1. 答:学科抱有浓厚的兴趣且成绩优良,但一年下来后,有半数学生对英语的学习兴趣有减退,成绩普遍下降,其中约百分之十左右的学生将英语视之为包袱,成绩一塌糊涂。我曾经仔细分析过以上状况,得出结论:在当今教材知识加深扩大的背景下,我们的教材内容也在不断加深扩大。学生对知识的消化变得吃力。多数教师只顾一昧地赶课程进度,只注意课本知识而传授,而忽视了传授途径的多样化、趣味化,导致学生学习积极性减少,兴趣大幅减弱。 英语教学的成功,不仅取决于学生的智力因素,还取决于其非智力因素,也就是我们所说的兴趣、情感、意志等。对于教师来说,首要的任务是激发学生的学习兴趣,让他们体会到学习英语的快乐。
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