问：日语读后感2000字
- 答：読んで『窓ぎわのトットちゃん」の感がある
『窓ぎわのトットちゃん』（作者の黒柳彻子さんに小学校のときの1段の真実のの物语。は一年生の时にがいたずらをして学校に退学され、後にトモエ学园。小林校长の指导のもとで、普通の人の目には「変」のトットちゃんになってみんなに受け入れいい子。
私も希望のそんなに良いの校长先生から、私がすごく羡ましいトットちゃん。私と小林宗作校长さんは教育のユニークな。彼は连続トットちゃんの话を闻いて四时间の话はあくび；と廃弃の电车で改装教室、トットちゃんのような考え方を尊重し自由など。これらの事はそれだけで先生に目の懂得は、そんなに不思议だが、小林先生はこのようにして、彼が毎回学生达に勉强して、学友达は喜んで楽しい学习に行って、は一部の学生はいつもしかめっ面で学习に行って、実は、トットちゃんにも良い一面も考えてみて、みんなトットちゃんの利点：ライブ波で、天真烂漫、非常に礼仪正しくなど、私は、谁にも利点がある限り、彼らの长所をよく観察すると、知っている彼はとてもいい人で、例えばトットちゃんもたり、校长は厳しい批判は、彼女の善意の戒め彼がこうするのはいけないの、トットちゃんも过ちを改める决心をする、というのはいいんじゃない？
読み终わってから校长とトットちゃんの话のあと、私はどんな人にもしたくない过ちを犯して、もし他の人の更に厳しく非难しているが、彼は自信がないから、知らないとしても违うが、もし皆小林校长のような子供に教えて、私は信じて谁もトットちゃんが大きくなってからの様子で、1回の大きい业绩を持って感谢する心。しかし小林校长のは长くありませんて、さもなくば彼はまた何のように教えるトットちゃんのような学生。
问：听论文指导讲座有感
- 答：下午听了两位老师关于论文写作的的讲座，很有收获。
第一次听真正意义上关于“学术”的写作，并没有像有些同学那样趴着睡觉，或者半途跑出去，或是玩手机，而是很珍惜这次机会，认真听着并且做笔记。
正如何老师所说，论文的真正意义并不仅限于通过之后可以毕业，而是在这个过程中，学会做事的方法。写论文是一件持久、严谨的事情，在这个过程中，首先要有明确的目标，确定明确并且言简意赅的题目；然后学会搜集资料，并对资料进行整合，最后内化成自己的知识；最后能有逻辑地排版，形成文章。
这个过程中，对于细节的把控非常严格，如论文的格式、标点，措辞等；想要做好，也需要整合大量的资源，如参考书，文献以及导师的意见和建议。希望在这个过程中，能学会发现问题，并搜集资源，进行解决，最后验证总结的方法，以后在工作中，也能用这种思路来解决困境。
当然，也希望通过写论文，把严谨的作风转移到其他的写作上。希望通过未来的一年，让自己变得更谨慎和耐心些，改掉浮躁的毛病。
问：日文读后感标题怎么写
- 答：在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.
(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.
(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点（即中心论点）的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.
(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握 - 答：所感（しょかん）
心得（こころえ） - 答：《 》の感想文
日本人最常用的就是”感想文“了…… - 答：《XXXX》（书名）読み感想 或者 読后感 也可以
