关于采薇的读书报告

关于采薇的读书报告

问:经典常谈诗经第四的读书笔记
  1. 答:诗经第四的读书笔记如下:
    《诗经》第四篇是《采薇》。这篇诗主要描写了一个女子的心情和爱情的故事。歌通过描写女子采薇的过程,表达了她在思念恋人的同时,也感受到了离别的痛苦和无奈。诗歌的语言简练,节奏明快,表达了女子内心的激动和不安。
    在诗歌的最后,女子册败伍用“乐只君子,福履绥之”表达了对恋人的思念和祝福之情,展现出了她高尚的情操和美好的人性。
    读完这首诗,我感受到了女子内心的矛盾和无奈,也能够感受到她对恋人的思念和期盼。这首诗让我深刻地认识到,爱情是人生中最美好的情感之一,它能够让人感受到生命的美好和价值,也能够让人感受到离别和痛苦。
    写读书笔记的注意事项
    1、内容概述:简要概括诗歌的主题和情节,描述诗歌的基本情节和故事背景。
    2、词语注释:对生僻词和古文中不易理解的词语进行注释和解释,帮助读者更好地理解诗歌的内涵。
    3、诗歌特点:探讨诗歌的艺术特点,如韵律、节奏、押韵等方面,分析诗歌的结构和表达方式。
    4、情感体验:谈谈自己阅读《采薇》时的情感枯败体验,是否感受到了诗歌中所表达的情感,如爱情、离别等等。
    5、思考感悟:从自己的角度出发,谈谈对这首诗的理解和感悟,或者与自己的经历或生活联系起来,进行深入的思考和州或探讨。
问:鲁迅采薇主要内容概括
  1. 答:《采薇》主要内容
    鲁迅创作于1935年12月,故事的主人公叔齐和伯夷是商代小国孤竹国的公子,他们在周武王建立周朝后决定不吃周朝的粮食,于是饿死在首阳山上。鲁迅小说,采薇中的主人公叔齐和伯夷很明显是以他们为原型宏局,不过鲁迅把他们蔽蠢让用在小说中并不是取他们的骨气,而是用他们的不知变通来讽刺世人。小说中叔齐和伯夷的不知变通表现在他们口中时时挂着的话是“不合先王之道”,因为他们认为档漏周攻入商灭了纣王是改了文王的规矩便决定不吃周家的粮食而去山上采薇草吃薇,最后知道薇草也是周朝的,便也不吃,直至饿死……
  2. 答:史上的叔齐和伯夷是商代小国孤竹国的公子,他们在周武王建立周朝后决定不吃周朝的粮食,于是饿死在首阳山上.鲁迅小说,采薇中的主人公叔齐和伯夷很明显是以他们为原型,不过鲁迅把他们用在小说中不是取他们的骨气,而是用他们的不知变通来讽刺世人.小说中叔齐和伯夷的不知变通表现在他们口中时时挂着的话是“不合先王之道”,因为他们认为周攻入商灭了纣王是改了文王的规矩便决定信银不吃周家的粮食而去山上采薇草吃薇,最后知道薇草也是周朝的,便也不吃,直至饿死.“咳蔌一止,万籁寂然,秋末的夕阳,照着两部白胡子,都在闪闪的发亮.”渲染了一种惨淡而死寂的气氛,“闪闪的发亮”的“白胡子”象征着古老的规矩,“万籁寂然”象征着人们对老规矩的顺从不敢抗违.“强调大家都很敬老”实际上就是物余强调大家都死守老规矩,因为作者在小说中就说到了“这还是文王定下来的敬老的老规矩.”由于这样,人们就惯于受老规矩的拘囿,从而形成一种思维定势,什么都按老规矩办事,而不知根据事物和时代的发展变化而加以罩坦滚变通.按现代的话说就是不能与时俱进.
问:《诗经采薇》节选的意思和表达感情
  1. 答:原来我出征时,还是杨树和柳树随风摇摆的春天。
    现在我回来了,已是雪花飞舞的的冬天。
    表达了——西周时唯拿期一位饱尝服役思归之苦的指穗搭戍边战士在归途中所作的诗,诗族枯中叙述了他转战边陲的艰苦生活,表达了他爱国恋家、忧时伤事的感情
  2. 答:《西江月•夜行黄沙道中》描写了自然景物,《诗经·采薇》描写的是戍役军士远别家乡,历久不归,思乡之情
    西江月·夜行黄沙道中
    作者:辛弃疾 (宋代)
    明月别枝惊旦烂鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
    七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见.
    采薇
    采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。 靡室靡家,玁狁之故。不遑启居,玁狁之故。 玁(xiǎn)
    采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。 忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。
    采薇采薇,薇誉尘亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。 王事靡盬,不遑庆迟禅启处。忧心孔疚,我行不来! 盬(gǔ)
    彼尔维何?维常之华。彼路斯何?君子之车。 戎车既驾,四牡业业。岂敢定居?一月三捷。
    驾彼四牡,四牡骙骙。君子所依,小人所腓。 四牡翼翼,象弭鱼服。岂不日戒?玁狁孔棘!
    昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。 行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!
  3. 答:从前我出征的时候,是杨柳依依的春天,可我如今回来时,信埋是大雪纷飞的冬天。
    表达了诗人旁坦型对远征战士军中情况和心情运猜
  4. 答:当初我不得不离开家乡远征去战场的时候清新的杨柳思思雨吕随风摇摆没纯,鸟语花香一片春意盎然现在我远赴战场无毁悔数仔纤察正。哦,看到漫天雪花纷纷扬扬随风。
  5. 答:其实诗经的解读历来就众说纷纭没有统一过,也不必同一。不然文学的魅力当然无存。同一人对于同一作品放在不同背景下会令人产生不同的共鸣,早已超出作者最初想表达的含义,这就是佳作的魅力。其实我认为我们也不必去纠缠作者的本意,用自己的方式喜欢她欣赏她就足够了。回想起读书时暗恋的女孩,令多年后任在打拼的自己不禁感叹“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏......”“纵使相逢应销燃不识,尘满面亏粗虚鬓如霜......”好像古人读书都没有解释的,就是死读熟凳裤读,然后慢慢理解
  6. 答:昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。
    回想当初出征时,杨柳依依随风吹;如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。
    昔:指出征时。
    依依:茂盛貌。一说,依恋貌。
    思:语末助词。
    霏霏:雪大貌。
    昔我往矣 杨柳依依腊态 今我来思 雨雪霏霏
    这烂局空是诗经里一个著名的句子,它象一幅画,把一个出门在外的旅人的心情表达得淋漓尽致。
    意思——原来我出征时,还是杨树和柳树随风摇摆的春天。现在我回来了,已是雪花飞舞的的冬天。
    表达了——西周时期一位饥瞎饱尝服役思归之苦的戍边战士在归途中所作的诗,诗中叙述了他转战边陲的艰苦生活,表达了他爱国恋家、忧时伤事的感情 。
关于采薇的读书报告
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