《儿童诗歌鉴赏与教学论文

《儿童诗歌鉴赏与教学论文

问:怎样赏析儿童诗歌
  1. 答:欣赏儿童诗歌,必须要以作者的思想感情为引路。把自己的身心移转到儿童时代谈咐,融入一种幼稚的氛围。肢笑就是说虽然看到了树上结满成熟的果实,但要联想到树枝吐新蕊的时候,就可闻到年轻历侍含的清新的香味。儿童的世界是奇妙的、幻想的。不能把小溪的细流,硬去比奔腾的大海,这样会把一件完美的物品画蛇添足,会把稚童的思想扭曲。用舒畅的心情去欣赏,才是唯一。
问:关于诗歌鉴赏的论文
  1. 答:很简单,最主要的就是理解啊!!只要理解了,你才会有去想象的空间,才会去鉴赏,主要要靠自己!
问:如何鉴赏儿童诗?
  1. 答:鉴赏儿童诗的途径:
    1、从细节中体验情惑
    儿童诗是以舒展感情为目的的文体,无论写景、状物还是记事,作者都在袒露自己的心声细节往往就成为情感寄托的依附点。因此,欣赏儿童诗时,要捕捉散发着感性神采的细节,并由此品味作品所表达的情怀。
    2、体悟奇妙的构思
    体悟奇妙的构思,尤其是那些带有惊奇感,能调动读者阅读情绪的元素,使儿童读者在一张一弛的心理节奏下,满怀兴趣地读下去大丛,这也是想象力的延伸再现。
    儿童诗大全:
    1、《云》  
    云像一个忙碌的画家,  
    在天空中画出一幅又一幅的图画。 灶孝 
    云像一个贪玩的小捣蛋,  
    常常忘了回家。  
    2、《猴子》  
    猴子像个顽皮的小丑,  
    整天在树上荡来荡去。  
    一会儿拉拉榕树公公的胡子,  
    一会拔掉桃树阿姨的装饰品。  
    3、《树》  
    春天的树,  
    是花儿们选美的舞台。  
    夏天的树,  
    是蝉儿们唱滚辩樱歌的教室。  
    秋天的树,  
    是水果们睡觉的摇篮。  
    冬天的树,  
    是风儿们赛跑的运动场。
《儿童诗歌鉴赏与教学论文
下载Doc文档

猜你喜欢