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这两门课考试合格，还有面试，就是试讲。橡逗猛
问：普通教育学是谁的代表作?
- 答：普通教育学是的代表作。
赫凯圆尔巴特是近代教育家中第一个企图把教育学建立为一门科学的人，他明确提出教育学是一门科学，不能仅仅依赖于以往的经验、习惯，应当具有哲学、伦理学和心理学的基础。
他要求把哲学作为整个教育学的指导方向；用伦理学来决定教育的目的；在心理学基础上建立教育方法论。1806年出版的标志着教育学已经成为一门独立的学科。
赫尔巴特的教育理念
赫尔巴特生于德国奥尔登堡一个律师家庭。他母亲是一个聪惠而有教养的人，对赫尔巴特十分关心。她请了一位很有学问的来培养赫尔巴特。在她和家庭教师的精心培养下，赫尔巴特在语言、、哲学等方面都学得很好，特别是对哲学产生了浓厚的兴趣。
12岁进文科中学学习以后，他开始研究的哲学着作，13岁即写了一篇哲学论文。数薯17岁对毕业班同学就一个哲学问题作了一次报告，深受师生好评。赫尔巴特最早受教于（Ulzen）牧师，获益甚多。
尤金的教育哲学认为：教育主要目的是培养思想的纯洁、果断和有恒，这种理论对他的教育思想，盯毕塌有深刻的影响。赫尔巴特12岁到18岁进入一所德国中学读书，此时已显出其天才。
学校对他的评语是：表现优异，守秩序，品德优良，对自己天赋才能已懂得力求发展和改进。他多才多艺，不但具有数学、语言和哲学的才能，而且是天才音乐家和文学家。
问：适合教师读的教育专著
- 答：教师必读的经典书籍
1.《读懂孩子——心理学家实用教子宝典》
边玉芳著，北京师范大学出版社2014年1月出版
上榜理由：
家庭教育是一门艺术，更是一门科学。家庭教育如何促进儿升睁童、青少年的健康吵逗岁发展，是一个非常重要的研究课题，是众多学科共同研究的重要内容。
该书作者边玉芳教授是北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室的研究人员。作者多年来承担了多项研究课题，掌握了青少年成长发展的第一手资料，同时，又为广大中小学教师和家长提供学生心理健康教育的丰富经验。该套书是她在总结百年来心理学、脑科学的研究成果与我国青少年发展特点的基础上，结合自己的丰富实践写作而成的。
阅读指颂本书，能让父母更了解自己的孩子、“读懂”自己的孩子。
