一、夏奥会和花样滑冰（论文文献综述）
孙晶岩[1]（2022）在《中国冬奥》文中进行了进一步梳理引子2015年7月31日,在马来西亚首都吉隆坡,国际奥委会主席托马斯·巴赫向世界郑重宣布:北京携手张家口获得2022年冬季奥林匹克运动会举办权。掌声如奔涌的潮水一浪高过一浪,有谁知道,在热烈的掌声背后,多少人为这个结果付出了艰辛的努力?北京申办2022年冬奥会强有力的竞争对手是哈萨克斯坦的阿拉木图,阿拉木图不仅有良好的雪场,而且已经连续申办了三届,
罗小艾[2]（2021）在《冬奥观赛指南》文中指出2020东京夏季奥运会因为疫情推迟了一年,虽然没有现场观众,但是积极向上、昂扬拼搏的奥运精神依然感染了无数观看转播的人们。正是因为夏奥会的推迟,2022第24届北京冬奥会的圣火,在东京奥运会结束后半年不到就再次点燃。
桂琳[3]（2021）在《自有冰雪照云寰——2022年冬奥会北京赛区场馆小记》文中进行了进一步梳理介绍北京赛区所有场馆的基本情况,并重点描述遗产再利用、首钢园区复兴以及冰上场馆制冷系统的环保性等内容。北京赛区肩负2022年冬奥会赛事总体指挥、统筹调度的重要使命,其场馆建设在2008年奥运会遗产再利用、城市现有设施再利用、工业遗产复兴发展、冰上场馆制冷系统环保可持续、雪上场馆中国文化传承等方面,做出了诸多示范。
郑方,孙卫华,董晓玉,查世旭,赵曾辉,张新宇,唐佳[4]（2021）在《北京赛区：为既有场馆注入冬奥新活力》文中进行了进一步梳理随着2022年北京冬奥会的临近,目前所有竞赛场馆已全面完工。北京赛区作为拥有竞赛场馆最多的赛区,将承担冬奥会全部冰上项目和滑雪大跳台的比赛。在北京赛区的13个冬奥会竞赛场馆中,11个曾在2008年北京夏奥会期间使用。通过对既有场地和设施的改造升级,所有冰场都将实现举办冬季和夏季运动项目的"两栖"能力,充分考虑赛时需求和赛后利用。北京市建筑设计研究院作为冬奥会北京赛区场馆建设的主要设计者,负责9个场馆的新建与改扩建设计。本文将分别从国家游泳中心、国家体育馆、五棵松体育中心、首都体育馆出发,探究其中的改造策略,以期为今后体育场馆的再利用提供有益参考。
张丽婷[5]（2021）在《奥林匹克日北京开展活动的内容与形式研究》文中进行了进一步梳理本文以1987-2020年奥林匹克日北京开展活动的内容与形式为研究对象,通过运用文献资料法、逻辑分析法和历史研究法对奥林匹克日北京开展活动内容和形式的基本情况进行归纳,分析其活动内容与形式之间的关系;通过奥林匹克日北京开展活动内容与形式的基本情况对其发展阶段进行划分,概括其变化趋势,分析影响奥林匹克日北京开展活动内容与形式发展的原因。通过对1987年-2020年奥林匹克日北京开展活动内容与形式的分析,为双奥背景下北京今后更好的开展奥林匹克日活动或其他大型群众体育活动提供参考价值及理论依据。主要研究结论:（1）从1987年至今北京所开展的奥林匹克日活动来看,奥林匹克日长跑活动是其开展的主要内容,群众冰雪体验活动成为奥林匹克日活动的亮点内容;从奥林匹克日活动的组织形式来说,北京市一般是通过联合有关体育部门和一些企业一起组织举办;奥林匹克日包含各式各样的活动,但奥林匹克日长跑是其开展的最主要形式;奥林匹克日北京开展活动的内容和形式高度统一。（2）奥林匹克日北京开展活动内容与形式的发展阶段可以划分为:1)起步发展阶段（1987～1992年）;2)慢速发展阶段（1993～2000年）;3)快速发展阶段（2001～2008年）;4)加速发展阶段（2009～2015年）;5)创新、多元化发展阶段（2016～今）。（3）奥林匹克日北京开展活动内容与形式的变化趋势可以概括为:1)活动形式从线下组织转变为线上线下共同作用;2)活动内容从单一转变为丰富多彩;3)奥林匹克日活动与全民健身日活动趋于协调发展。（4）奥林匹克事业在中国的飞速发展、我国对全民健身事业的重视程度不断提升以及北京奥林匹克教育工作的推进与实施是影响奥林匹克日北京开展活动内容与形式发展的原因;目前奥林匹克日北京开展的活动中还存在奥林匹克日活动的内容和形式缺乏活力;大众传媒对奥林匹克日活动的重视程度有待提高以及缺乏与举办奥林匹克日活动相关的规范性文件等问题。对双奥背景下北京继续开展奥林匹克日活动的建议:（1）充分发挥“互联网+”的优势,催生奥林匹克日活动“线上+线下”新业态,使群众免受线下名额的限制。采取线上线下联动的方式,打破群众参与奥林匹克日活动时间和空间的局限,让广大群众足不出户就能够参与到活动中来,调动群众参与奥林匹克日活动的积极性。（2）在活动准备期间、活动开展过程中以及活动结束后,利用纸质媒体、电视广播等传统媒体和网络媒体、短视频APP以及视频直播等新媒体及时通报奥林匹克日活动的筹备、进展和重要活动的开展情况,创新宣传方式,广泛宣传报道奥林匹克日北京开展活动。提高奥林匹克日活动知晓度,提高群众参与度。（3）针对新时代新形势下奥林匹克运动在中国的未来发展,每年应制定奥林匹克日活动工作计划方案并公开发布,以奥运成果最大限度惠及群众为目标,及时研究出台支持奥林匹克日活动的政策措施,为活动的开展提供政策支持与保障。
储颢[6]（2021）在《我国高等体育院校冰上舞蹈表演专业方向人才培养路径研究 ——以体育舞蹈跨项选材学生为例》文中进行了进一步梳理随着响应习近平总书记提出的“三亿人上冰雪”的号召和高等教育的改革,社会对冰上舞蹈表演专业方向人才的需求也大大增加,使得高等体育院校更加重视人才培养,以期弯道取直,用最短的时间培养优秀冰上舞蹈表演专业方向人才,提高人才培养效率和教学的质量。为社会提供人才的同时,更加强了冰上舞蹈的传承文化。本文以体育舞蹈跨界转项到冰上舞蹈的人才培养路径为研究对象,通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、归纳对比法、逻辑分析法,从冰上舞蹈表演专业方向人才的培养现状和必要性入手,结合体育舞蹈跨项选材的个案研究得出的项目差异,分析梳理当前冰上舞蹈表演专业方向人才培养存在的问题,并构建出较为完善的冰上舞蹈表演专业方向人才的培养路径,抓住跨项培养人才这一捷径,提升冰上舞蹈表演专业方向人才培养质量,为推动我国冰上舞蹈表演专业发展提供有益借鉴。研究结果如下:（1）冰上舞蹈项目与体育舞蹈项目在项群训练理论中同属于技能主导类大类中表现难美性亚类项目,体育舞蹈表演专业方向跨项培养冰上舞蹈表演专业方向人才具有可行性,体育舞蹈表演专业方向的人才培养对冰上舞蹈表演专业方向的人才培养具有借鉴参考价值。（2）冰上舞蹈表演专业方向人才培养目前存在的主要问题有:学生综合能力不足;个别体育高校师资力量突出,总体上师资队伍和科研能力较为薄弱,教师教学经验不足;当前学校设计的冰舞课程与社会缺乏关联性,导致其社会实践性差。（3）根据跨项培养冰上舞蹈表演专业人才依据的对比分析以及现状存在的问题,提出以下几点培养路径:提高学生的综合能力、提高教师的技术水平、加强课程与社会之间的关联性;加大对高等体育院校场地与设施建设。（4）跨项选材培养作为一种先进的运动人才迁移方式,实现了运动人才资源的再次利用。
王芳[7]（2021）在《2022北京冬奥会上的冰雪项目》文中研究说明冬季奥林匹克运动会（Winter Olympic Games）简称为冬季奥运会、冬奥会,由国际奥委会主办,是世界规模最大的冬季项目的综合性运动会。冬奥会每4年一届,最初规定与夏奥会在同年和同一国家举办,从1928年第2届冬奥会开始,改为与夏奥会在不同国家举办,从1994年开始,为将冬奥会与夏奥会时间错开,以增强赛事吸引力,冬奥会改为与夏奥会以2年为周期,间隔举办。冬奥会比赛项目由冰上项目和雪上项目两大类组成。第24届冬季奥林匹克运动会在北京举行,又称2022年北京冬季奥运会。
孙葆丽,朱志强,刘石,苏贵斌,吴晓华,冯雅男,赵小瑜[8]（2021）在《“冬奥遗产”初创期研究》文中认为"冬奥遗产"的形成和演变经过了不同的历史时期。通过文献研究法、历史分析法,对"冬奥遗产"初创期（1924—1945年）进行探讨。通过对"冬奥遗产"初创期进行分析,力图为完善"奥运遗产"理论体系,以及"冬奥遗产"的可持续发展作出理论探索。"冬奥遗产"是冬奥会为举办国或地区、举办城市和奥林匹克运动所产生或加速产生的所有有形的和无形的长期利益。"冬奥遗产"初创期既形成了奥林匹克运动的思想"遗产"、奥林匹克运动的组织制度"遗产"、奥林匹克运动的活动"遗产",也在举办国及举办城市形成了体育领域和其他领域的"遗产"。"冬奥遗产"初创期的"遗产"亮点体现在:第1届冬奥会的诞生在奥林匹克运动发展史中具有里程碑意义,而奥林匹克运动的思想"遗产"具有特殊作用。"冬奥遗产"初创期的"遗产"发展难点在于:国际奥委会、冬奥会举办国及举办城市既存在来自冬奥会内在影响因素的挑战（冬季运动普及程度、奥林匹克运动普及程度）,也存在来自冬奥会外在影响因素的挑战（经济、政治时局、战争、节候、科技）。结果表明:在"冬奥遗产"初创期,国际奥委会、"奥林匹克大家庭"虽然对"冬奥遗产"的认识和实践是浅显和模糊的,但客观上"冬奥遗产"已经开始了初期的积累。"冬奥遗产"初创期是"冬奥遗产"发展的第一步,对后续"冬奥遗产"的发展起到了奠基作用。
张烁[9]（2020）在《北京冬奥会国家速滑馆的可持续发展研究》文中指出研究目的本篇论文以可持续发展为视角,以国家速滑馆为研究对象,通过整理近三届冬奥会速滑馆可持续发展方案,分析梳理出冬奥会速滑馆可持续发展的基本特征,在此基础上,对照2022年北京冬奥会国家速滑馆的现实需求,提出了北京冬奥会速滑馆可持续发展的具体对策。本篇论文的研究特色是总结出了冬奥会速滑馆以赛前、赛中、赛后三阶段为代表的可持续发展特征,研究目的是希望能为2022年北京冬奥会的成功举办以及国家速滑馆的可持续性利用提供一定的借鉴与参考。研究方法本篇论文的研究方法包括:第一,文献资料法,本篇论文通过查阅图书馆及国内、外相关网站,收集与本研究有关的中外学术文献60余篇;第二,专家访谈法,本篇论文采访本领域专家10名,包括国家速滑馆项目经理、体育场馆研究专家、中国社科院城环所首席专家及日、韩、挪威等外国专家,从不同国别、视角了解到速滑馆可持续发展的基本情况;第三,实地观察法,本篇论文在研期间多次赴国家速滑馆进行实地调研,对速滑馆建设的总体流程及赛后遗产利用有了较为全面的了解;第四,比较分析法,本篇论文从场馆规模、运作模式、赛后利用等维度对比了国家速滑馆与近三届冬奥会速滑馆的异同,从其中吸取速滑馆可持续发展的基本规律;第五,案例分析法,本篇论文对近三届速滑馆可持续发展案例进行了较为详细的分析,最后对各项分析结果进行了梳理与总结,探求速滑馆可持续发展的全面认识。研究结果与结论本篇论文的主要结论如下:冬奥会速滑馆因其庞大的面积,巨额的投资以及相较于其他场馆在赛后利用的不确定性问题,其可持续发展已经成为了历届冬奥会主办国的焦点。近年来,以可持续发展为背景,各个主办国都把速滑馆的规划、建设、运行以及赛后利用问题作为了自身发展的重点。特别是近三届冬奥会,依据现实需求,主办国均为场馆制订了详细周密的可持续发展方案,这些方案是场馆在赛后得到合理利用的有效保证。冬奥会速滑馆可持续发展的基本特征以赛前、赛中、赛后三个阶段为划分依据:在赛前阶段,可持续发展主要集中在场馆的顶层设计方面,如环保标准、管理标准、建设标准及投资模式等方面的使用;在赛中阶段,可持续发展主要集中在场馆的具体技术方面,如冰面的设计与环保材料等技术;在赛后阶段,可持续发展主要集中在场馆的改造方面,包括满足竞技与大众,商业与公益的不同需求。2022年北京冬奥会国家速滑馆的可持续发展对策因其特殊的历史使命与目标定位已经成为全球可持续发展的一大重点。因此,在速滑馆可持续发展对策方面,既要借鉴国外场馆可持续发展的一般规律,又要结合北京城市发展的现实需求:在赛前阶段,将采用BIM和PPP为代表的最新理念,打造场馆建设的基础;在赛中阶段,将以低碳环保为起点,着力打造历史上最快的冰面;在赛后阶段,将以冬奥遗产为平台,实现速滑馆在竞技与大众、商业与公益方面的完美衔接。建议本篇论文的主要建议如下:首先,进一步加大国家速滑馆可持续发展的全方位设计,实现可持续发展的全覆盖;其次,进一步加大政企模式在国家速滑馆可持续发展的中的使用力度,引入更多的社会资本;再次,进一步加大国家速滑馆的开放力度,满足不同群体的多元化需求;最后,进一步加强国家速滑馆与区域场馆的产业联动,使国家速滑馆成为新的地标及经济增长点。
邓华荣[10]（2020）在《中国女性奥运冠军群体的项目、区域与训练特征研究》文中提出本文运用文献资料、数理统计等方法,从项目、区域与训练特征三个维度对中国夏冬两季奥运会女性奥运冠军群体进行研究。在项目特征方面,夏奥会女性冠军主要集中在体能主导类的快速力量、速度和耐力性项目,以及技能主导类的表现准确、表现难美、隔网对抗和格斗对抗性项目;冬奥会女性冠军群体主要集中短道速滑项目。在区域特征方面,女性奥运冠军群体区域间差异显着,呈现出自东向西、由南到北逐渐减弱的态势,其中冬奥会女性冠军群体主要来自东北地区。在训练特征方面,夏奥会女性冠军平均训练年限12.26年,平均获冠年龄22.54岁;冬奥会女性冠军平均训练年限15.86年,平均获冠年龄24.88岁,较之夏奥会女性冠军,冬奥会女性冠军训练年限偏长,获冠年龄偏大。
二、夏奥会和花样滑冰（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、夏奥会和花样滑冰（论文提纲范文）
（1）中国冬奥（论文提纲范文）
| 引子 |
| 一位资深体育记者的冬奥感悟 |
| 张家口的冰雪都知道 |
| 雪如意吉祥如意 |
| 冰玉环激情相约 |
| 必须采访贾茂亭 |
| 冬奥场馆的“北京方案” |
| 首钢与奥运的不解之缘 |
| 秀池与三高炉 |
| 四块冰 |
| 水晶鞋 |
| 城市复兴的新地标 |
| 冬奥场馆四面开花 |
| 中国冬奥会奖牌第一人 |
| 心中有梦，眼里有光 |
| 不待扬鞭自奋蹄 |
| 冰刀在冰场闪亮 |
| 中国冬奥史上奖牌“零的突破” |
| 面对两个手术方案 |
| 冰雪运动创造了她生命的辉煌 |
| 高山滑雪飞燕驰 |
| 高山滑雪竞赛主任的冰雪情缘 |
| 领略高山滑雪的魅力 |
| 唯有艰难才有挑战 |
| 你见过亚布力凌晨4点的太阳吗？ |
| 功勋教练的传奇人生 |
| 越野滑雪马拉松 |
| 在亚布力零点巧遇全国冰雪十佳 |
| 雪上马拉松后继有人 |
| 短道速滑离弦箭 |
| 风驰电掣开弓箭 |
| 杨扬：冬奥会中国健儿零的突破 |
| 为什么七台河成为短道速滑冠军之乡？ |
| 你的精神，我来传承 |
| 通往领奖台的阶梯 |
| 智斗冰壶 |
| 为自己喜欢的项目燃烧青春 |
| 跟高手过招 |
| 让冰壶大放异彩 |
| 响箭鸣镝 |
| “我想选择冰球” |
| 雏鹰向北美飞去 |
| 人生能有几回搏？ |
| 冰球是上苍赋予他的使命 |
| 阳光男孩儿的多彩人生 |
| 国际裁判是怎样练成的？ |
| 一飞冲天 |
| 从体育教练到国际裁判 |
| 冬奥文化在中国 |
| 北京冬奥会打下美丽中国底色 |
| 北京八分钟 |
| 尾声 |
| 我的双奥人生（代后记） |
（2）冬奥观赛指南（论文提纲范文）
| 冬季奥运会的由来 |
| 冬奥和夏奥的“分家” |
| 冬奥项目有多少 |
| 竞速类——更快 |
| 雪车与雪橇 |
| 速度滑冰与短道速滑 |
| LINK本届冬奥小知识 |
| 技巧类——更高 |
| 花样滑冰 |
| 跳台滑雪 |
| 自由式滑雪 |
| 单板滑雪 |
| LINK本届冬奥小知识 |
| LINK本届冬奥小知识 |
| 综合类——更强 |
| 冰球比赛 |
| 冰壶 |
| 冬季两项和北欧两项 |
| LINK本届冬奥小知识 |
（3）自有冰雪照云寰——2022年冬奥会北京赛区场馆小记（论文提纲范文）
| 1 2022年冬奥会北京赛区基本情况 |
| 1.1 北京奥林匹克公园 |
| 1.2 首体场馆群 |
| 1.3 五棵松体育中心 |
| 1.4 首钢及京能园区 |
| 2 2008年奥运遗产及现有设施的再利用 |
| 2.1 2008年奥运会场馆遗产的再使用 |
| 2.1.1 北京奥林匹克公园(场馆遗产) |
| 2.1.2 国家速滑馆(土地遗产) |
| 2.1.3 国家游泳中心(场馆遗产) |
| 2.1.4 国家体育馆(场馆遗产) |
| 2.1.5 国家会议中心二期(主媒体中心，土地遗产) |
| 2.1.6 北京冬奥村(土地遗产) |
| 2.1.7 五棵松体育中心(场馆遗产+土地遗产) |
| 2.2 城市原有设施的再利用 |
| 3 首钢园区的复兴发展与工业遗址的再利用 |
| 3.1 首钢园区复兴发展的3个机遇 |
| 1)北京冬奥组委入驻首钢 |
| 2)滑雪大跳台选址首钢 |
| 3)国家冰上运动队落户首钢 |
| 3.2 首钢滑雪大跳台设计与建设 |
| 1)定位 |
| 2)朝向 |
| 3)标准剖面 |
| 4)“雪飞天” |
| 4 制冷系统引领全球环保事业 |
| 4.1 制冷系统和制冷剂的环保性选择 |
| 4.2 高质量的冰面通过测试考验 |
| 5 结语 |
（4）北京赛区：为既有场馆注入冬奥新活力（论文提纲范文）
| 1 国家游泳中心 |
| 1.1 场馆定位 |
| 1.2 改造内容 |
| 1.3 可持续理念 |
| 1.4 轻建造模式 |
| 1.5 智慧观赛 |
| 1.6 绿色低碳 |
| 2 国家体育馆 |
| 2.1 项目概述 |
| 2.2改造内容 |
| 2.3赛时及赛后利用 |
| 3五棵松体育中心 |
| 3.1项目概述 |
| 3.2改造内容 |
| 3.3赛后运营模式 |
| 4首都体育馆 |
| 4.1项目概述 |
| 4.2改造内容 |
| 1.National Aquatics Center |
| 1.1 Venue Position |
| 1.2 Renovation Content |
| 1.3 Sustainable Philosophy |
| 1.4 Light Construction Mode |
| 1.5 Intelligent Game-watching |
| 1.6 Green and Low-carbon |
| 2.National Indoor Stadium |
| 2.1 Project Overview |
| 2.2 Renovation Content |
| 2.3 Utilization During and After the Competition |
| 3. Wukesong Sports Center |
| 3.1 Project Overview |
| 3.2 Renovation Content |
| 3.3 Post-event Operation Mode |
| 4. Capital Indoor Stadium |
| 4.1 Project Overview |
| 4.2 Renovation Content |
（5）奥林匹克日北京开展活动的内容与形式研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.1.1 奥林匹克运动蓬勃发展 |
| 1.1.2 中国人民对奥林匹克运动热情高涨 |
| 1.1.3 奥林匹克日活动在全球吸引力越来越大 |
| 1.1.4 中国即将举办第三次奥运赛事为奥林匹克日活动的开展提供契机 |
| 1.2 研究目的及意义 |
| 1.3 研究任务 |
| 1.4 文献综述 |
| 1.4.1 相关概念界定 |
| 1.4.2 关于节日体育活动的相关研究 |
| 1.4.3 关于全民健身日的相关研究 |
| 1.4.4 国内关于奥林匹克日的相关研究 |
| 1.4.5 国外关于奥林匹克日的相关研究 |
| 2 研究对象与方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 逻辑分析法 |
| 2.2.3 历史研究法 |
| 3 研究结果与分析 |
| 3.1 奥林匹克日北京开展活动内容与形式的基本情况 |
| 3.1.1 奥林匹克日北京开展活动内容的情况 |
| 3.1.2 奥林匹克日北京开展活动形式的情况分析 |
| 3.1.3 奥林匹克日北京开展活动内容和形式的关系分析 |
| 3.2 奥林匹克日北京开展活动内容与形式发展阶段划分 |
| 3.2.1 起步发展阶段(1987~1992 年) |
| 3.2.2 慢速发展阶段(1993~2000 年) |
| 3.2.3 快速发展阶段(2001~2008 年) |
| 3.2.4 加速发展阶段(2009~2015 年) |
| 3.2.5 创新、多元化发展阶段(2016~今) |
| 3.3 奥林匹克日北京开展活动内容与形式变化趋势 |
| 3.3.1 活动内容从单一转变为丰富多彩 |
| 3.3.2 活动形式由线下组织向线上与线下相结合的方式转变 |
| 3.3.3 奥林匹克日活动与全民健身日活动趋于协调发展 |
| 3.4 奥林匹克日北京开展活动内容与形式发展的影响因素分析 |
| 3.4.1 奥林匹克事业在中国的飞速发展 |
| 3.4.2 我国对全民健身的重视程度不断提升 |
| 3.4.3 北京奥林匹克教育工作的推进与实施 |
| 3.5 奥林匹克日北京开展活动中存在的问题及原因分析 |
| 3.5.1 奥林匹克日活动的内容和形式缺乏活力 |
| 3.5.2 大众传媒对奥林匹克日活动的重视程度有待提高 |
| 3.5.3 缺乏与举办奥林匹克日活动相关的规范性文件 |
| 3.6 双奥背景下北京开展奥林匹克日活动的可持续发展策略 |
| 3.6.1 充分利用“互联网+”,催生奥林匹克日活动新业态 |
| 3.6.2 利用各级各类媒体加强宣传,提高群众参与度 |
| 3.6.3 制定奥林匹克日活动工作计划方案 |
| 4 结论与建议 |
| 4.1 结论 |
| 4.2 建议 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（6）我国高等体育院校冰上舞蹈表演专业方向人才培养路径研究 ——以体育舞蹈跨项选材学生为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1.前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.1.1 国家文化发展需要高层次的艺术人才 |
| 1.1.2 冰上舞蹈表演专业方向人才需求的激增 |
| 1.1.3 跨项选材有助于甄选优质人才 |
| 1.2 研究目的 |
| 1.3 研究意义 |
| 1.3.1 理论意义 |
| 1.3.2 实践意义 |
| 2.文献综述 |
| 2.1 相关概念的界定 |
| 2.1.1 冰上舞蹈 |
| 2.1.2 跨项选材 |
| 2.1.3 人才培养 |
| 2.2 国内相关研究 |
| 2.2.1 冰上舞蹈表演专业人才培养的相关研究 |
| 2.2.2 冰上舞蹈与体育舞蹈选材的相关研究 |
| 2.2.3 跨项选材的相关研究 |
| 2.3 国外相关研究 |
| 2.3.1 冰上舞蹈表演专业人才培养的相关研究 |
| 2.3.2 跨项选材的相关研究 |
| 3.研究对象与方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 专家访谈法 |
| 3.2.3 问卷调查法 |
| 3.2.4 归纳对比法 |
| 3.2.5 逻辑分析法 |
| 4.结果与分析 |
| 4.1 冰上舞蹈表演专业方向人才培养的现状分析 |
| 4.1.1 冰上舞蹈表演专业开设现状 |
| 4.1.2 冰上舞蹈表演专业方向人才培养目标现状 |
| 4.1.3 冰上舞蹈表演专业人才课程设置现状 |
| 4.1.4 冰上舞蹈表演专业师资力量现状 |
| 4.1.5 冰上舞蹈表演专业方向实践设备现状 |
| 4.1.6 冰上舞蹈表演专业方向人才就业现状 |
| 4.1.7 冰上舞蹈表演专业方向人才跨项培养现状 |
| 4.2 冰上舞蹈表演专业方向人才培养的依据分析—以体育舞蹈跨项选材为例 |
| 4.2.1 冰上舞蹈与体育舞蹈的项目特征对比 |
| 4.2.2 冰上舞蹈与体育舞蹈的艺术特征对比 |
| 4.2.3 冰上舞蹈与体育舞蹈的动作特征对比 |
| 4.2.4 冰上舞蹈与体育舞蹈专业的人才培养对比 |
| 4.3 冰上舞蹈表演专业人才培养存在的问题 |
| 4.3.1 学生综合能力不足 |
| 4.3.2 师资队伍和科研能力薄弱 |
| 4.3.3 课程设计与社会需求衔接度不高 |
| 4.3.4 基础设施建设与资金投入不够 |
| 4.4 冰上舞蹈表演专业人才培养路径 |
| 4.4.1 提高学生的综合能力 |
| 4.4.2 建设“双教师”队伍 |
| 4.4.3 加强课程与社会之间的关联性 |
| 4.4.4 加大对高等体育院校场地与设施的建设 |
| 5.结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 1:专家访谈提纲 |
| 附件 2:调查问卷表 |
| 附件 3:问卷效度专家评价表 |
| 个人简介 |
（7）2022北京冬奥会上的冰雪项目（论文提纲范文）
| 1 冰上项目 |
| 速度滑冰 |
| 短道速滑 |
| 花样滑冰 |
| 冰球 |
| 冰壶 |
| 2 雪上项目 |
| 跳台滑雪 |
| 越野滑雪 |
| 北欧两项 |
| 高山滑雪 |
| 自由式滑雪 |
| 单板滑雪 |
| 雪橇 |
| 雪车 |
| 钢架雪车 |
| 冬季两项 |
（8）“冬奥遗产”初创期研究（论文提纲范文）
| 1“冬奥遗产”的概念界定 |
| 2“冬奥遗产”初创期的冬奥会举办情况 |
| 3“冬奥遗产”初创期形成的奥林匹克运动的“遗产” |
| 3.1“冬奥遗产”初创期奥林匹克运动的思想“遗产” |
| 3.2“冬奥遗产”初创期奥林匹克运动的组织制度“遗产” |
| 3.3“冬奥遗产”初创期奥林匹克运动的活动体系“遗产” |
| 4“冬奥遗产”初创期举办国或地区及举办城市形成的“遗产” |
| 4.1体育领域的“遗产” |
| 4.2其他领域的“遗产” |
| 5“冬奥遗产”初创期“遗产”的亮点 |
| 5.1第1届冬奥会是奥运史上的里程碑 |
| 5.2冬季奥林匹克运动的思想“遗产”熠熠生辉 |
| 6“冬奥遗产”初创期“遗产”发展的难点 |
| 6.1内在影响因素的挑战 |
| 6.2外部影响因素的挑战 |
| 7“冬奥遗产”初创期“遗产”发展的特点 |
| 8结束语 |
（9）北京冬奥会国家速滑馆的可持续发展研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 导论 |
| 1.1 研究背景和选题依据 |
| 1.2 研究目的与研究意义 |
| 1.3 研究对象和概念界定 |
| 第2章 文献综述 |
| 2.1 冬奥会场馆建设的历史沿革 |
| 2.2 有关冬奥会场馆的国外文献 |
| 2.3 有关冬奥会场馆的国内文献 |
| 第3章 研究方法 |
| 3.1 文献资料法 |
| 3.2 专家访谈法 |
| 3.3 实地观察法 |
| 3.4 比较分析法 |
| 3.5 案例分析法 |
| 第4章 分析与讨论 |
| 4.1 近三届冬奥会速滑馆可持续发展的案例研究 |
| 4.1.1 温哥华冬奥会里士满奥林匹克速滑馆(Richmond Olympic Oval)的可持续发展案例 |
| 4.1.1.1 里士满奥林匹克速滑馆采取的可持续发展措施 |
| 4.1.1.2 里士满奥林匹克速滑馆采取的可持续发展分析 |
| 4.1.2 索契冬奥会阿德列尔竞技场(Adler Arena)的可持续发展案例 |
| 4.1.2.1 阿德列尔竞技场采取的可持续发展措施 |
| 4.1.2.2 阿德列尔竞技场采取的可持续发展分析 |
| 4.1.3 平昌冬奥会江陵速滑馆(Gangneung Oval)的可持续发展案例 |
| 4.1.3.1 江陵速滑馆采取的可持续发展措施 |
| 4.1.3.2 江陵速滑馆采取的可持续发展分析 |
| 4.2 冬奥会速滑馆可持续发展的基本特征研究 |
| 4.2.1 赛前阶段 |
| 4.2.2 赛中阶段 |
| 4.2.3 赛后阶段 |
| 4.2.4 冬奥会速滑馆可持续发展的基本特征 |
| 4.3 北京冬奥会国家速滑馆的可持续发展研究 |
| 4.3.1 国家速滑馆的可持续发展概况 |
| 4.3.2 国家速滑馆的可持续发展优势 |
| 4.3.3 国家速滑馆的可持续发展劣势 |
| 4.3.4 国家速滑馆的可持续发展对策 |
| 4.3.4.1 国家速滑馆赛前的可持续发展对策 |
| 4.3.4.2 国家速滑馆赛中的可持续发展对策 |
| 4.3.4.3 国家速滑馆赛后的可持续发展对策 |
| 第5章 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
（10）中国女性奥运冠军群体的项目、区域与训练特征研究（论文提纲范文）
| 1、研究对象与方法 |
| 1.1、研究对象 |
| 1.2、研究方法 |
| 2、结果与分析 |
| 2.1、中国夏季奥运会女性冠军群体的形成 |
| 2.2、中国冬季奥运会女性冠军群体的形成 |
| 3、中国夏季奥运会女子冠军群体特征 |
| 3.1、项目特征 |
| 3.2、区域特征 |
| 3.3、训练特征 |
| 4、中国冬季奥运会女子冠军群体特征 |
| 4.1、项目特征 |
| 4.2、区域特征 |
| 4.3、训练特征 |
| 5、结语 |
四、夏奥会和花样滑冰（论文参考文献）
- [1]中国冬奥[J]. 孙晶岩. 当代, 2022(01)
- [2]冬奥观赛指南[J]. 罗小艾. 课堂内外（科学Fans）, 2021(12)
- [3]自有冰雪照云寰——2022年冬奥会北京赛区场馆小记[J]. 桂琳. 建筑学报, 2021(Z1)
- [4]北京赛区：为既有场馆注入冬奥新活力[J]. 郑方,孙卫华,董晓玉,查世旭,赵曾辉,张新宇,唐佳. 建筑实践, 2021(07)
- [5]奥林匹克日北京开展活动的内容与形式研究[D]. 张丽婷. 首都体育学院, 2021(12)
- [6]我国高等体育院校冰上舞蹈表演专业方向人才培养路径研究 ——以体育舞蹈跨项选材学生为例[D]. 储颢. 哈尔滨体育学院, 2021(09)
- [7]2022北京冬奥会上的冰雪项目[J]. 王芳. 新体育, 2021(08)
- [8]“冬奥遗产”初创期研究[J]. 孙葆丽,朱志强,刘石,苏贵斌,吴晓华,冯雅男,赵小瑜. 首都体育学院学报, 2021(02)
- [9]北京冬奥会国家速滑馆的可持续发展研究[D]. 张烁. 国家体育总局体育科学研究所, 2020(08)
- [10]中国女性奥运冠军群体的项目、区域与训练特征研究[J]. 邓华荣. 文体用品与科技, 2020(11)