问：孟母堂的社会评论
- 答：专家：期待与担忧并存
“这是一种很好的探索。”上海大学教授顾骏认为，“这种教育方式能够突出对孩子的个性化培养，给予孩子们更多关注，效果值得期待。”
教育机构随即表示，这种教育方式违背了义务教育的有关规定，涉嫌 办学。而孟母堂负责人称，这只是一种家长自愿组成的现代家庭教育模式。
顾骏也表示了担心。他说，“孟母堂”对儒家著作等古代经典过分倚重，而孔孟儒家等经典里还是存在着很多的思想糟粕，孩子太小还没有辨别能力，因此，教育者的责任重大，“毕竟育人不是一种实验 ”。
“说这些孩子是实验品也可以，但这种实验，中国已经进行两千多年了。”吕丽委说。金石真的父亲希望自己的儿子可以在这里读完初中、高中，但他仍将儿子的学籍保留在老家，“保留学籍，以后要是想读大学或许有用”。目前在“孟母堂”读书的孩子，大都在不同的学校保留着学籍。
沈一灯的父亲表示，亩悄旁虽然进“孟母堂”只有5个月，但沈一灯已经能够背出大半运念部《易经》，并能流畅地朗诵《仲夏夜之梦》的片段，“孩子的变化很大”。迅橡
问：孟母堂现在怎么样了
- 答：孟母堂现在不存在了。孟母堂私塾不但违反了办学许可条例，也违反《义唤键模务教育法》，办学堂的人难逃法律责任，开办私塾未经正式和缓审批，根据《义务教育法》有关规定，该学堂举办者应到所在地区的教育行亮洞政部门办理有关手续，经审批、登记获得办学许可证后方可办学。
问：全日制私塾的官方态度
- 答：全日制私塾究竟能走多搭森侍远？已悄然在上海开办近一年的“孟母堂”，以私塾教育彻底替代小学教育的实验性教学方式引发社会各方强烈争论。一方面，不少家长致电早报主动询问如何报名；另一方面，教育主管部门昨天对“孟母堂”亮出红灯。闵行区教育局普教科科长陈健表示如果查实是 办学将按规定处理。孟母堂式的私塾化教学形式，是一些志同道合的家长自己选择的教育子女的一种方式，费用由家长们彼此平摊，而老师的工资则是家长们按照目前一般学校老师的行情支付。如果以“在义务教育阶段招生的民办中小学必须要在资金、校舍硬件、师资软件和学生人数等各个方面达到 的规定”这个要求来看，“孟母堂”当然不具备向适龄学生开展义务教育的资格。但是，“孟母堂”这一创新教育方式，却引起了家长的浓厚兴趣。显然，“孟母堂”有它的成功之处。
中国现行的以应试教育为主的教学模式，一度曾经引起社会诟病。“孟母堂”的课程设置更好地突出了对学生们个性的强化，对于学生整体素质的培养未必就比正规教育机构差。虽然依据有关法规，知吵“孟母堂”与正规教育机构有很大差距，但是，只要春困“孟母堂”能保证学生的人身安全，提高学生的全面素质，我们就应该容许其存在和鼓励其发展。教育的目的是提高人们的综合素质。硬件只是一种符号，全面提升人的综合素质才是根本。
