一、我国经济将继续保持良好发展势头——访国务院研究室主任魏礼群（论文文献综述）
朱瑞,苗芃,傅王倩,李嫣然,许茜,贺少雅,简燕平[1]（2020）在《全面建成小康社会与推进社会治理现代化——第十届中国社会治理论坛成果综述》文中研究指明2020年11月15日,北京师范大学国家高端智库中国教育与社会发展研究院和中共中央党校（国家行政学院）国家高端智库联合主办的第十届中国社会治理论坛在北京师范大学举行。论坛以"全面建成小康社会与推进社会治理现代化"为主题,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实党的十九届五中全会精神,总结全面建成小康社会的社会治理伟大成就,研讨新发展阶段社会治理现代化建设面临的新课题新要求新任务。
梁宝伟[2]（2019）在《1978—1992年民主法律化历程研究》文中认为在中国,中国共产党的每一项执政活动都引人瞩目,给人深思。“人民民主是社会主义的生命”,“法律是治国之重器”。改革开放以来,民主与法治的关系比以往任何时期都更为紧密,成为中国共产党重要的执政方式。其中,民主法律化作为民主法治建设的重要内容,成为中国共产党治国理政的重要艺术。民主法律化,就是将人民民主通过法律的方式加以稳定化、权威化。民主法律化源自1978年邓小平提出“使民主制度化、法律化”的思想论断。在邓小平思想论断的指导下,人民民主在法律的保障下不断迈进,推动着改革开放发展。中共十八大以来,中国共产党勇于担当,治国理政,使中国特色社会主义进入新时代,也使人民民主和法治建设迈入新时代。中共十九大报告把坚持人民当家作主和全面依法治国作为习近平新时代中国特色社会主义思想的基本方略,为今后继续推进人民民主和全面依法治国提供了有力的思想指导。民主要发展,法治要加强,成为将来中国共产党坚持长期执政的重要准则。坚持和发展人民民主和全面依法治国,必须具有历史思维、历史视野。1978年至1992年的这段时期,正是中国特色社会主义开创时期,也是改革开放以后民主法律化的重要发展时期。由此决定了对这段时期民主法律化的研究,既是一个学术研究问题,也是一个事关坚持和完善中国特色社会主义的政治问题。通过研究这段时期民主法律化发展历程,梳理其发展脉络,看待其历史影响,总结其历史经验,有助于增强对中国特色社会主义民主法治的道路自信和理论自觉,有助于为中国共产党长期执政提供经验参考,增强中国共产党治国理政的能力。本文以1978年至1992年这段时期民主法律化进程为研究对象,从历史与逻辑相结合、宏观把握与微观考察相结合、理论与实践相结合的角度,运用历史分析法、文献研究法、比较分析法等方法,综合运用党史学、政治学与法学等学科知识,对改革开放初期的民主法律化进程进行了研究。通过论述这段时期重要法律制定的背景原因、过程、主要内容和特点以及作用影响等,力图达到展示过程、梳理脉络、把握规律和总结经验。全文共分三大部分、七个篇章:第一部分为引言,独立成篇。主要介绍论文的选题缘由及意义、研究综述、研究方法、研究思路、创新点与难点。第二部分为正文,从第一章到第五章,对1978年至1992年这段时期民主法律化进程给予重点阐释。第一章介绍民主法律化的思想发端及内涵要求,第二、三、四章是对民主法律化具体实践过程的论述,第五章则对该实践过程进行了总结。第一章题目为“民主法律化思想的提出（1978）”。以邓小平“使民主制度化、法律化”思想论断为主要阐释,重点论述了民主法律化思想论断提出的历史背景及其内涵和要求。第二章题目为“民主法律化的起步（1979—1982）”。本章以1979年至中共十二大召开前为时间段节点,立足于拨乱反正和改革开放初步开始的时代背景,从人民代表大会制度的有效恢复与法律建构、维护人民民主的刑法颁布等方面,主要对《地方人大和政府组织法》《选举法》《刑法》的制定过程、主要特点以及作用进行了分析。第三章题目为“民主法律化的展开（1982—1989）”。本章以中共十二大以后至中共十三届四中全会召开前为时间段节点,立足改革开放全面展开的时代背景,从中共十二大和中共十三大的战略决策对民主法律化的影响出发,从宪法的根本法律保障、人大制度的法律完善、民族区域自治的专门立法、村民自治组织法律的制定以及人民群众享有权益的扩大与法律保护的加强等方面,重点对《宪法》《全国人大组织法》《全国人大议事规则》《全国人大常委会议事规则》《民族区域自治法》《村委会组织法（试行）》《民法通则》《行政诉讼法》《治安管理处罚条例》等法律作了阐述。第四章题目为“民主法律化在坚持中发展（1989—1992）”。本章以中共十三届四中全会至中共十四大召开前为时间段节点,从中共十三届四中全会对民主法律化的影响出发,围绕基本民主制度法律化的继续发展和保护人民群众合法权益法律化的继续加强这两个方面,重点对《代表法》《城市居委会组织法》《集会游行示威法》《民事诉讼法》以及保护特定群体合法权益的法律等作了阐述。第五章题目为“基于民主法律化历程的认识和总结”。本章围绕1978年至1992年这段时期民主法律化历程,进行概括总结,重点阐述了三个方面的问题。一是分析了民主为什么要法律化和民主能够法律化,指出了实行民主法律化的必然性,以此从理论上阐述了民主法律化的合理性。二是分析了十四年民主法律化进程的历史影响,认为它较好贯彻了中国共产党的主张,推动了人民民主和法治建设,丰富了中国共产党的执政方式。三是总结十四年中国共产党推进民主法律化的执政经验,主张坚持中国共产党领导和改革开放等八条经验。第三部分为结语章“对民主法律化与依法治国的思考”。本章在阐述第二部分的基础上,对民主法律化与依法治国之间的关系作了阐释,指出十四年民主法律化历程必然走向依法治国,而依法治国的重要内容是实现民主法律化,同时强调中国共产党治国理政要坚持民主法治的紧密结合。
范氏周红（PHAM THI CHAU HONG）[3]（2017）在《中越两国社会主义市场经济体制构建比较研究》文中研究说明在20世纪七八十年代,中国和越南都开启了改革之路。在理论上,两国都坚持以马克思列宁主义为指导,坚持社会主义发展道路;在实践上,两国都坚持以市场化为手段,坚持走适合本国特点的道路。经过艰辛的探索,中、越两国分别确立了“社会主义市场经济”和“社会主义定向市场经济”体制。在构建社会主义市场经济过程中,中、越也面临着许多相同或类似的问题,如政府转型、反腐败、减少失业、调整经济结构、防止经济泡沫、控制贫富差距。中越两国领导人深切意识到这些问题的严重性和危险性,决心在社会主义的方向上进行深化改革,使广大人民真正分享改革发展的成就。本文拟在探索中越两国社会主义市场经济的确立及其在社会主义市场经济建设实践的基础上,尝试对两国社会主义市场经济体制构建进行比较,揭示其异同,进而在相互借鉴中得到启示。本文一共有七章:第一章阐明了论文的研究缘起、研究主旨、研究的理论价值和现实意义,说明研究方法、逻辑框架,并对经济体制、市场经济、计划经济、社会主义市场经济、社会主义定向市场经济等概念和内涵进行界定和厘清。第二章论述和追溯中越两国构建社会主义市场经济体制的理论基础和时代背景,为两国经济体制的确立和运行寻求理论和现实出发点。第三章和第四章分别梳理了中、越两国社会主义市场经济体制的构建,包括中国改革开放以来社会主义市场经济体制的发展历程、内容及其成效,越南社会主义定向市场经济体制构建的历程、内容及其成效。第五章和第六章重点对两国社会主义市场经济体制构建进行比较,找寻两国社会主义市场经济体制构建之异同,进而从中得出启示,互为借鉴与吸收。第七章分析中越两国社会主义市场经济体制构建存在的问题、未来走向及启示。越南实行社会主义定向市场经济在很大程度上是受中国改革开放的启发,正是在学习、消化、吸收中国发展经济取得的经验和教训的基础上,创造了一条适合本国特点的经济发展之路。对中越两国社会主义市场经济体制的研究,不仅能为促进两国社会主义市场经济发展提供借鉴,而且也可以促进中越两国的友谊发展。
文世芳[4]（2017）在《中国共产党对境外发展经济经验的认识与借鉴（1976-1984）》文中认为改革开放是中国共产党历史上的一次伟大觉醒,正是这个伟大觉醒孕育了新时期从理论到实践的伟大创造。总结历史上封闭保守的深刻教训,勇于面对中国与世界各主要国家和地区之间的巨大差距,充分认识到关起门来搞建设行不通、闭关自守实现不了工业化和现代化,虚心学习和借鉴境外发展经济经验,是这个伟大觉醒的重要内容,对探索和建设中国特色社会主义,推动社会主义现代化进程发挥了不可替代的作用。中国特色社会主义道路、理论、制度,是在中国历史文化的基础上探索而成,从改革开放之初一步一步摸索而来。探求中国社会主义现代化建设成功的经验、存在的问题及解决办法,可以从改革开放史中寻求历史的逻辑、问题的病灶和成功的钥匙。因此,从改革开放之初对境外发展经济经验的认识和借鉴考察中国特色社会主义道路的形成,从开放和改革的相互关系及国际经验视角探求改革开放开启并获得成功的原因,对当前全面推进深化改革,不断发展和完善中国特色社会主义具有独特的重要意义。这些正是论文致力于探求的深层次问题。论文包括绪论、正文四章和小结。绪论,主要介绍论文的选题缘由、意义,研究的现状、问题,研究的资料准备、特点,研究的方法、思路,研究的目标、方向。第一章,主要讨论学习借鉴境外发展经济经验的历史背景。“文化大革命”结束后,世情国情党情发生了深刻变化。考察整个社会,国民经济遭受重创,人民生活在温饱线上长期徘徊,社会各界渴望变革;考量党内状况,使命意识空前觉醒,执政危机意识日渐浓厚,全党洋溢着把“文化大革命”耽误的时间抢回来的情绪;环顾世界局势,世界政治格局寻求新的平衡,在两极格局下存在寻求多极化的内在张力,资本主义国家经过迅猛发展后进入滞胀阶段,亟需产业转移,新兴工业化国家和地区的崛起树立了发展榜样,调整和改革成为社会主义国家的潮流。特定的历史条件,给中国指明了方向:旧的道路难以为继,变革已是民心所向,国际形势为迎接中国融入世界大家庭、登上国际大舞台提供了历史契机。一种历史的合力,悄然引导着中国朝着改革与开放的道路走去,学习借鉴境外发展经济经验的历史条件生成。第二章,主要讨论从“文化大革命”结束到十一届三中全会期间中共逐渐扩大对外交流,冷眼向洋看世界,以世界为参照作出改革开放的伟大决策。“文化大革命”结束后,中共党内和思想理论界对“文化大革命”的反思和对国家前途命运的思考已经不可抑制。中共高层从战争的阴影中走出来,对世界局势作出新的研判,认为存在长时段和平发展的可能。在对历史的反思中,中共又逐渐从“左”的迷雾中走出来,开展实践是检验真理的唯一标准讨论,工作重心开始务实地朝着社会主义现代化建设倾斜。在此基础上,以邓小平为代表的中国共产党人开始了学习借鉴境外发展经济经验的初步行动,党和国家领导人主动出访“触摸世界”、把握世界发展脉搏,派出大批对外考察的“侦察兵”了解世界各国发展经验和研究中国应有的对策,部署理论界召开世界经济讨论会研究国外情况。特别是派团对外考察是中共高层的重大战略举措。中央政治局从听取和讨论考察汇报开始,改革开放的思想在酝酿中逐渐生根发芽,经过1978年国务院务虚会和中央工作会议的两次大讨论,改革开放决策呼之欲出。第三章,主要讨论十一届三中全会后中共经过对盲目冒进的反思,在国民经济调整中深化对学习借鉴境外发展经济经验的认识,提出“中国式的现代化”思想的过程。经过1979年对盲目引进和吸收外资的反思,在对国民经济调整的思考、讨论以及初步实施中,中共对学习借鉴境外发展经济经验进行了总结深化,制定了更加科学更具操作性的对外引进规定、吸收外资政策、对外考察办法、国民经济计划。在学习借鉴境外发展经济经验,结合中国实际进行的改革试点和探索中,中共对建设四个现代化有了更深层的认识,在政策上、试点上、理论上都有重大的转变。在政策上,提出经济政策的三大转变,要求逐步实现经济政策和经济制度转型;在试点上,创办经济特区,使借鉴境外发展经济经验从某个领域的试点转换为更深层次的综合性改革试点;在理论上,从四个现代化转变为“中国式的现代化”,将“中国式的现代化”作为统领学习借鉴境外发展经济经验,结合中国实际,探索中国社会主义现代化建设道路的指导性思想。第四章,主要讨论随着改革开放的不断推进,学习借鉴境外发展经济经验,逐步由引进技术、外资和管理经验,朝着更深层次的经济体制改革理论与实践、国际组织发展经济经验以及引进国外智力发展和深化,并最终推动确立社会主义商品经济体制改革目标的过程。结合中国实际,探索适合中国的经济体制改革目标模式,是学习借鉴境外发展经济经验的重要内容和目标。在中共高层的支持和部署下,苏东社会主义国家经济体制改革经验和理论以及联邦德国市场社会主义理论和法国经济计划化理论等,成为中国考察和学习借鉴的重点内容。布鲁斯和奥塔·锡克等东欧经济学家的来访,在中国掀起研究社会主义经济模式和改革理论的热潮。在改革开放实践的锻炼和理论探讨的熏陶中,中国新一代经济理论人才终于在1984年莫干山会议上崛起,逐渐承担起为改革建言献策的使命。在和思想理论界的良性互动中,中共终于克服各种困难,出台《关于经济体制改革的决定》,确立社会主义商品经济体制的改革方向。这标志着“文化大革命”结束后中共对中国经济改革发展方向的探索获得巨大成功,以经济体制改革方向为重点的学习借鉴境外发展经济经验取得重大的阶段性成果。在新的历史条件下,以巴山轮会议为标志,中共学习借鉴境外发展经济经验进入新的历史阶段。小结,主要对论文作一概括性总结,集中探讨境外发展经济经验是如何被中共重视、学习和吸收,形成了什么样的原则和路径;究竟在中国的改革开放进程中发挥了哪些重要作用、产生了哪些重大影响;积累了哪些重要历史经验,对当前中国的改革发展有哪些重要启示。为确保学习借鉴境外发展经济经验取得好的效果,中共在探索之中确立和完善了自力更生为主、积极争取外援,取长补短、保持优势,多方学习、反复比较,解放思想、谨慎渐进等基本原则;形成了从境外经验的学习了解、到决策层多渠道掌握信息、到中共高层利用境外经验进行决策、到中层和基层干部掌握境外先进经验的上下贯通、良性互动的路径。学习借鉴境外发展经济经验在推动改革开放和社会主义现代化进程中发挥了重要作用:改变对境外发展经济经验的认识成为改革的先声;推动了改革开放决策出台和具体政策不断完善;促进了社会主义观和社会主义现代化理念的突破;提出社会主义商品经济体制,发展了马克思主义政治经济学。在改革进入攻坚期和深水区的历史关头,分析研究改革开放初期中国共产党学习借鉴境外发展经济经验的历史,能带来深刻的启示。它告诉我们,改革应该如何优化调查研究,如何加强顶层设计,如何重视基础性工作。
韩伟静[5]（2016）在《中国特色城镇化进程中农民工职业培训研究》文中研究说明世界各国、各个地区经济社会的发展都会经历城镇化过程。现阶段,虽然我国经济发展进入低速增长的“新常态”,但是我国也正处在快速城镇化进程的重要阶段,伴随着城镇化,这必然会引起我国经济结构的调整和农村人口的转移。从本质上看,城镇化就是农业人口向城镇非农产业的转移和集中,推进农业转移人口市民化,促使农业转移人口真正融入城市生活。城镇化的过程是农村人口转变为城镇人口的过程,这个过程是一个国家在实现工业化、现代化过程中必须经历的社会变迁。长期以来,“三农”问题成为困扰中国特色社会主义发展的主要问题之一,其核心就是农民问题。中国的农民要像世界上其他国家一样在经历城镇化的过程中迅速转化为城市人口,首先就要解决农民的转移和融入城镇问题,而影响转移的一个最主要、最直接的因素,就是进城务工农民的就业综合能力,即是人力资本的积累和职业培训问题。特别是我国处于经济新常态下,经济产业结构转型升级,导致“技工荒”问题日益突出。因此,解决好农民工“就业难”和“技工荒”问题对于中国的社会和谐稳定和经济又好又快发展都具有非常重要的现实意义和理论价值。随着城镇化的发展,农村人口向城市流动和转移是经济社会发展普遍存在的规律,也是一个国家从二元社会转化为一元社会的必由之路。在中国特色城镇化的进程中,从农民到市民的身份转变一般需要经历两个重要的发展阶段,第一个阶段为农民到农民工的转化,第二个阶段为农民工市民化的转变。城镇化的关键在于农民工市民化,而农民工市民化的关键在于农民工自身的文化教育程度和职业技能的综合水平。上个世纪八十年代改革开放政策实施以来,我国农村剩余劳动力不断涌向城市就业,就业领域覆盖了三次产业,这是我国经济社会发展的一个必经阶段。大部分农民工的职业技能水平偏低导致产业人力资源供给侧与需求端产生严重的结构性矛盾,即人力资本市场出现严重的“总量过剩、结构短缺”问题。农民工群体职业流动性高的特点,对社会、企业的人力资本积累和产业升级必然造成不利的影响,相对于城市劳动者而言,农民工在就业层次、收入水平、社会保障等方面处于显着的弱势地位。实践证明,只有思想道德和工作技能综合素质较高的农民工,进入城市后才能获得较多的就业机会,才能取得相对稳定的职业,获得较高的收入水平,才能更快地适应和融入城镇生活。由于文化、教育、能力水平的差异,如何进一步提高农民工的文化素质,进一步加强对农民工的继续教育,提高农民工的综合素质,让农民工尽快融入城市,培育市民理念,享受平等的权利和义务,得到政府的高度认同,使他们正式成为城镇的“主人公”问题已迫在眉睫,这不仅是中国共产党执政为民的内在要求,更是广大人民群众的内在需求,也有助于促进农民工素质提升和职业转型、实现农民工收入增长、加快城镇化进程,有助于我国全面小康社会的建设。伴随我国经济结构的转型升级和快速城镇化,农民工数量呈快速上升趋势,他们分布在国民经济各个行业,为推动我国经济社会发展做出了巨大贡献。农民工问题是我国经济和社会发展的重要影响因素之一,我国社会生产逐步从人力资源密集型向专业技能密集型转型,劳动密集型产业增长放缓,将需要更高素质的人力资本。而我国人力资本市场存在严重的供需结构性矛盾,并且农民工自身存在流动性高的显着特点,对企业人力资本积累和产业升级必然造成严重的不利影响；相对于城市劳动者而言,农民工在就业层次、收入水平、社会保障等方面处在显着的弱势地位。所以,加强农民工职业培训有利于促进我国产业结构优化升级,有利于促进我国经济发展方式的快速转变,有利于提高农民工收入和社会保障水平,满足经济发展对劳动力素质提升的需求。农民工进行职业培训不仅可以提高其自身的综合素质和劳动技能,还能够缩减农民工与城市劳动力之间的人力资本差距,促进人力资本市场供给侧改革,并且直接影响我国工业化、城镇化进程和中国特色社会主义发展,具有十分重要的现实意义。在对我国农民工职业培训问题分析的基础上,根据《2014年农民工监测调查》的微观数据,利用Logit模型实证分析了影响我国农民工职业培训需求的因素,并注重分析其中的地区差异和性别差异。研究发现：（1）教育水平显着影响农民工职业培训需求,随着农民工教育水平的不断提升,更倾向于参加职业培训,般教育水平越高,人力资本水平也越高,从而促进农民工收入的增加,这会为获得更多的职业培训提供经济基础。（2）农民工的年龄、工龄与农民工参加职业培训需求为倒“U”型关系,具体来讲,随着工龄和年龄的增长,农民工参加职业培训的需求不断增加,随后出现下降趋势。（3）农民工职业培训需求存在显着的城乡差异和性别差异。所以,政府在提供政策支持和设施建设时要注意公平性,充分考虑地区和性别差异带来的影响,提高低收入农民工群体参加职业培训的概率,合理释放农民工职业培训需求。（4）政府累积补贴和参加职业培训的累积花费都显着影响农民工参加职业培训的概率。政府累积补贴与农民工参加职业培训的概率呈显着正相关关系,参加职业培训的累积花费与农民工参加职业培训的概率呈显着负相关关系。针对以上对农民工职业培训问题的分析和实证研究,提出以下对策建议：第一,农民工职业培训是一项长期而艰巨的任务,需要政府、企业、培训机构和农民工的良好合作才能稳步推进。完善农民工职业培训市场机制,建立以市场需求为导向、政府监管的培训体系。出台相关法律法规,为农民工职业培训提供法律依据,逐步推进农民工职业培训市场的法制化。第二,政府应该注重农民工思想道德教育,积极培育和践行社会主义核心价值观。增强对农民工的职业培训同时要注意农民工参加职业培训需求的地区差异和性别差异,特别是低收入的农民工,不断推动教育公平的培训体制,让社会弱势群体获得平等的教育培训机会,从制度上为农民工参与职业培训提供保障。第三,提供符合我国农民工需求的职业培训,适应经济结构的转型和工作的职业技能要求。农民工对职业培训的需求较大,但是农民工群体的职业存在高流动性,所以企业对农民工职业培训的积极性不足,政府要给提供职业培训的企业一定的税收优惠政策。第四,鼓励企业和农民工之间建立相对稳定的劳动合同关系,提高企业提供职业培训的积极性。促进企业和培训机构的资源优势有效结合,合理安排职业培训,以市场需求为导向,根据不同区域、不同行业的实际需求界定培训内容。第五,实现农民工职业培训的多元化和系统化。实现培训投资主体的多元化,建立科学合理的激励机制,提高职业培训积极性。加大培训补贴支出,建立健全农民工职业技能认证体系,将培训与就业推荐结合起来。在经济社会转型阶段,要积极利用各种资源提高农民工就业水平,为农民工提供优质的就业服务和指导。健全和完善资金投入制度,为职业培训提供经费保障。经费短缺是开展农民工职业培训的主要瓶颈。目前,政府财政对农民工职业培训投入有限,在此情况下,农民工培训经费筹集要从其他渠道着手,采用“政府+企业+农民工”共同出资多元化模式。政府财政主要提供基本的培训保障,企业主要为农民工提供上岗培训,农民工个人则主要从个人职业规划出发有选择性地参加培训。政府财政资金要落到实处,企业要从经营利润中提取一定比例的资金用于开展农民工职业培训,并可以申请税费减免。第六,以现代信息技术为基础,建立农民工职业培训新平台。以“互联网+”为代表的现代信息技术快速发展和普及,为开展职业培训创造了新的环境和条件。特别是新生代农民工与老一代农民工在工作观念、生活观念方面存在较大差异,通过构建网络职业培训平台,能够促进农民工职业技能的进一步提高。第七,加强农民工职业培训评价的理论与应用研究,探讨构建农民工职业培训评价指标体系,提高农民工职业培训的实施效果。
杜明坚[6]（2016）在《改革以来越中经济绩效计量分析比较研究》文中研究指明改革开放至今,中国与越南在科学理论的指导下,坚持马列主义与本国国情相结合的原则都取得了非凡的经济成就和社会主义事业的伟大胜利。1978年中国的改革开放被称为“摸着石头过河”,1986年越南的革新开放则被外界称为“摸着中国的石头过河”。中国改革和越南革新都是始于农业,并且在改革之前,其建设苏联式经济的尝试都遭遇了失败。虽然中越经济改革的启动时间相差近十年,但两国却具有突出的相似特征,如导致改革的环境、初始的社会经济发展条件以及改革与经济管理方式。中国与越南的经济改革都始于一种为变革提供了接纳能力、危机和机遇三个重要因素的环境。两国从实施经济改革起就是依靠投资和出口导向型发展模式,保持投资与出口迅速增长,以带动两国的经济发展。中越的工业发展以丰富的劳动力为重要的竞争优势,其劳动密集型产业在两国经济发展中起着重要作用。随着两国改革开放不断深入,中越经济增长模式都将更多的依赖国内消费以取代以前的投资和出口导向型发展模式。本文从发展战略理论的角度出发,在计量经济学模型的基础上,对中国与越南从改革开放至今的经济发展绩效做系统的比较研究。首先,结合中越两国的经济改革以来的演变以及计量经济模型的结果,对越南与中国的经济绩效进行研究,找出经济改革背景、性质及目的、改革阶段、主要战略及经济改革成就,同时也找出两国经济改革以来所面临的问题；其次,对越南与中国的经济现状进行分析,建立中越两国的投资、出口、消费的三个重要指标的计量模型；第三,根据前面两个阶段的研究结果,找出两国之问经济改革发展的共同及差异点。论文研究结果表明,越南国内生产总值的70%（中国为54%）的产出总值都应归属于劳动力投入的贡献；越南全社会固定资产投资每增加1%,国内生产总值就增加1.05%（中国为0.68%）；越南出口每增加1%,国内生产总值就增加0.89%（中国为0.61%）；越南的最终消费每增加1%,国内生产值GDP就增加0.99%（中国为1.09%）。该结论对越南未来改革开放的经济政策选择具有重大的借鉴意义,也指明了其前进的方向和发展路径。通过本论文,会找出中国改革的成功经验和发展路径,同时也会分析中国改革所存在的问题,以此给南经济改革提供启示和借鉴。本研究会对发展中的一些国家,特别所在东南亚的国家具有一定的借鉴意义。
杜进君[7]（2012）在《20世纪80年代以来中越两国经济改革比较研究》文中提出中越两国山水相连,自古以来,两国人民就结下了深厚的传统友谊。中国共产党和越南共产党自他们的缔造者,即伟大的毛泽东主席和胡志明主席开始,就彼此互相支持,共同战斗,用鲜血凝结成了可歌可泣的真正的同志加兄弟的友好关系。中越两国在经过多年的革命斗争后,走上了社会主义道路,在特定的历史条件下仿效苏联模式,形成了以高度集权为基本特征的政治经济体制和外交上“一边倒”的封闭局面。中越两国先后于20世纪70年代末和80年代初开始了一项以经济体制改革为核心内容的伟大事业。与苏东国家改革相比,中越两国在改革过程当中具有明显的特点。中越两国进行经济改革的指导思想和对经济改革的看法认识基本相似,且改革所经历的过程也大致相同。同时,两国的经济改革都获得了巨大成功,开辟了历史上前所未有的道路,那就是中国的“社会主义市场经济”和越南的“社会主义定向市场经济”。然而,中国和越南毕竟是两个不同的国家,在进行经济改革过程中仍体现出许多不同之处。有鉴于此,本文拟在探索越南经济改革背景、理论与实践的基础上,尝试对中越两国经济改革的背景、理论、实践等方面进行比较,以加深对中越两国经济改革历程的认识,并从中总结出某些共同的历史规律,汲取其经验、教训,加以借鉴。这将深化对中越经济改革间共性与差异的认识,同时,可以针对目前有关越南经济改革和中越经济改革对比研究薄弱的状况作一个有益且必要的探讨,希望提供一些新的信息和思路,充实双方现有研究成果：更重要的是可以将研究成果应用于越南经济改革的实践,对越南改开起一定的指导作用,帮助解决中越两国经济关系中存在的若干问题,达到预期的效果。研究结果也可以应用于中越历史教学与研究工作及汉语作为第二语言的教学过程中,使中国历史教学在越南具有一定的针对性,从而为中越两国的全面合作做出应有的贡献。这也是本文作者作为一个在华留学的越南学生第一次在这个范围内作的浅陋尝试。本文包括绪论、正文、结语三个部分。绪论部分对选题的原由及意义、本文的研究思路、学术界已有研究现状、研究的理论基础等进行了阐述说明。正文部分共分六章。第一章对中越改革背景进行历时性和共时性探讨和比较,同时指出中越改革前经济存在的内在矛盾和需要进行改革的种种缘由。认为中越两国经济改革的背景和初始条件既有很多相同之处,也有诸多同之处。需要指出的是,在国民经济发展的整体水平、工业化程度以及科学技术、文化教育等方而,越南均落后于中国,换句话说就是中国改革的物质前提优于越南。这些初始条件也对后来两国的经济转轨产生一定影响。第二章就中越两国改革理论进行比较,这一部分系统介绍了中越两国两党关于社会主义市场经济、所有制、分配制等问题的观点和创新理论,同时认为中越虽根据本国国情在具体做法上有所不同,但总的来看是大同小异,所以两国的改革总结上升到理论层而,基本上也是如此,改革理论创新的实质内容大多是相同或相近的,只是各自的提法和语言表达有差异而已。从根本目的的角度来讲,中越改革就是寻找社会主义发展的正确道路,大力发展先进生产力,摆脱社会经济危机,逐步实现社会主义现代化和人民共同致富的事业。中越两国共产党理论成果与创新还具有鲜明的时代性和实践性,两国都非常重视对当代社会主义理论的探索与创新,都重视实践的检验作用,都强调坚持社会主义道路的方向和原则,同时为本国改革实践的不断发展指明正确的方向,提出正确的方针、政策。第三章、第四章、第五章、第六章分别闸述了中越改革实践并对其进行了比较,指出相同和不同之处后,认为中越两国都进行了渐进式的社会主义市场经济改革。通过中越两国各主要经济部门提供的数据,其提示的经济增长速度、改革开放进程、外贸增长、国家经济管理、民生问题的保障等方面的分析进行比较研究,突出中越两国经济社会发展所取得的重大成就。同时指出中越改革发展道路上所遇到的需要解决问题,认为经过几十年的改革探索,中越两国经济体系基本上确立了社会主义市场经济体制的框架。但是这种框架还不太适应国内外经济大发展势头,因此还需要继续深化农村、农业和国有企业等经济部门的改革。结语部分进一步总结了中越经济改革的成功经验,中越经济改革比较后所得出的宝贵经验和启发,再次肯定中越经济关系的重要性,中国经济地位与影响,及其对越南经济改革的启示,以此推动理论和社会科学更好地为两国的社会主义事业服务。同时也提出中越经济关系的发展展望,认为,两国经济互相支持,两国互相借鉴足最好的符合、顺应两国利益的途径。肯定友谊、合作与发展仍然是中越未来关系发展的主导趋势。中越两国一定会乘着传统友谊的勺翅膀,借着双方全方位友谊合作的马力驱动,使中越两驾马车飞到更高更远的目的地。
俞建群[8]（2012）在《论中国特色区域经济新发展》文中研究表明区域经济发展问题,是世界上大多数国家（特别是大国）在经济快速发展过程中必须积极应对的一个重大课题,也历来是我国国家建设和经济发展过程中必须着力解决的重大问题。改革开放后,特别是“十一五”以来,我国在区域经济发展上取得了很大成绩,成功探索出一条中国特色的发展道路,成为中国改革开放大潮中一道最具有特色、最彰显活力、最亮丽精彩的风景线。所谓的中国特色区域经济发展道路,就是以马克思主义为指导,贯彻落实科学发展观,立足中国实际,借鉴他国经验,坚持改革开放,维护和谐稳定,以区域协调发展为主题,以区域发展战略为主纲,以区域发展规划为主线,以区域经济政策为主导,以省级地方政府为主角,坚持因地制宜,明确功能定位,加强宏观调控,发挥地方作用,深化区域合作,统筹城乡发展,由点到线、从线到面渐进式推进工业化和城市化,最终实现共同富裕的点线面稳步推进的区域经济发展道路。当前,我国区域经济发展呈现良好态势,也存在一些亟待解决的问题。认真研究和勇于探索新时期我国区域经济发展问题,对于促进经济结构调整、转变经济发展方式、推动区域协调发展有着十分重要的理论意义和现实意义。本文以马克思主义经济理论为指导,坚持科学发展观,从区域经济发展的学理界定入手,以中国特色区域经济新发展为主题,追溯理论渊源,回顾实践过程,借鉴国外经验,总结亮点特色,分析现状问题,提出对策建议,展望发展趋势。本文提出了现阶段促进我国区域经济协调发展的五项对策建议：一要健全法规,改革区域管理体制；二要优化格局,培育区域新增长极；三要深化合作,推动区域互动发展；四要加强调控,完善区域政策体系；五要调整布局,引导产业有序转移。本文展望了未来我国区域经济发展的基本态势,认为在“十二五”乃至今后更长一段时期内,我国区域经济发展必须以马克思主义理论为指导,处理好中央与地方关系,促进基本公共服务均等化,紧跟科学技术创新的步伐,坚持走中国特色发展道路。未来我国区域经济发展将以“十二五”发展规划纲要为指导,从“增长极发展”延伸到“增长轴发展”、从“陆地经济区”延伸到“海洋经济区”,从“城市群发展”走向“一体化发展”、从“行政区经济”走向“经济区经济”、从“普遍明显改善”走向“实现共同富裕”。
王林静[9]（2010）在《冷战后的中新关系》文中进行了进一步梳理中国和新加坡同是以华人为主体的国家,同文同宗。中新关系源远流长,有着数千年友好交往的历史,可以追溯到久远的两汉时期,一直到民国以后,两国仍保持密切的关系。尤其是两国贸易一直呈上升趋势,在相当长时间里,居中国与东南亚贸易之首。冷战时期,由于受世界格局的影响和中新两国各自所处不同条件的制约,两国并未建立外交关系。在此期间,两国政府从各自政治经济关系的对比差异出发,充分认识到发展中新关系对彼此的积极意义和影响,对双边关系进行了务实性调整以适应不断变迁的国际环境。20世纪90年代,冷战即将结束,新加坡政府根据国际、地区与国内变化了的形势,积极发展对华关系,两国于1990年10月3日正式建立外交关系,中新关系全面而迅速地向前发展：新加坡对华投资大幅增加,双边贸易扩大,高层领导人保持频繁接触,科技文化教育的交流与合作日益增加扩大,安全领域的合作稳步发展。通过两国政府和人民的共同努力,中新关系逐步由睦邻友好转向全面合作,两国关系迈上了新台阶,进一步证实了发展中新关系是两国人民共同的愿望,也符合两国人民的根本利益。中国的社会制度、意识形态不同于新加坡,两国对国际和地区事务的看法也存在差异。然而,建交19年来,在两国政府和人民的共同努力下,中新传统友好关系不但得到恢复和发展,同时也取得了举世瞩目的成果,成为国际上不同社会制度国家共处时学习的榜样。冷战的结束并没有根除一些国家的冷战思维,地区冲突、民族战争、部落纠纷频繁发生。因此,研究这一课题对中国发展,东南亚稳定,世界和平具有重大现实意义。
唐斌[10]（2010）在《《人民日报》中（1987-2007）农民工的话语再现》文中指出农民工是指具有农业户口身份却在城镇从事非农生产活动的群体,农民工既是我国传统户籍制度安排下的一种身份标识,也是中国社会变迁时期的一种特殊的社会现象,已经逐渐成为城市不可或缺的一分子,然而,中国城乡二元社会结构和户籍制度却使得这一特殊群体遭遇到了许多尴尬和麻烦,问题日渐凸现。近年来,农民工的工作和生活状况引起了政府和社会的关注,学者们也分别从社会学、人口学、经济学、政治、法律、管理、新闻、大众传媒、教育等各个不同角度对农民工进行了理论和实践方面的研究和探讨（刘芳,2005；周大鸣、秦红增,2004）,尽管有许多有关农民工问题的跨学科的研究,但却极少从语言学角度来对他们进行研究。因此,本文尝试结合（批评）话语分析、语料库语言学和认知语言学从语言学的角度来探讨二十年中（1987-2007）农民工在中国主流媒体《人民日报》中的话语再现及潜在的意识形态。具体地说,本研究旨在回答以下三个相互关联的研究问题：（1）《人民日报》中（1987-2007）有关农民工报道的哪方面主题是最频繁的?报道主题是否随着社会变迁而发生变化?（2）《人民日报》中（1987-2007）农民工是如何通过话语进行构建和再现的?是否随着社会变迁而有所不同?（3）探讨《人民日报》中（1987-2007）这些报道表现的潜在意识形态是什么?本研究方法是基于与话语、社会认知和社会三方面相关的多学科理论框架。由于目前尚未有现成的可用于探讨上述研究问题的系统的和适用的分析框架,本研究目的之一便是尝试建立一个适用于分析中国话语中的社会主体的话语再现和潜在意识形态的理论框架,该框架结合了（批评）话语分析、语料库语言学和认知语言学。具体地说,该研究框架是基于van Dijk的社会认知话语分析模式（1988a,1988b,1991,2001a,2001b,2001c,2006a,2006c）,Johnson和Lakoff的认知隐喻理论（1980,1999）,Fauconnier和Turner的概念合成理论（1998,2002）以及van Leeuwen的社会主体和社会行为的话语再现方式的分析工具（1993b,1995,1996）。本研究是基于自建的语料库,通过关键词在《人民日报》网上数据库和图文数据库中搜索1987年1月1日到2007年12月31日之间历时二十年、与农民工主题相关的报道共2076篇,本研究将定性与定量分析相结合,对语料进行了跨时期（1987-2002；2003-2007）的分析和比较,旨在较全面地描述农民工在中国主流媒体中的话语再现,并为政府和媒体工作者提供一些参考和启示。研究结果表明,新闻报道体裁和主题的变化在一定程度上反映了社会和政治的变化,尤其是主流政治意识形态的变化。一方面,2003-2007年期间的新闻报道的体裁比1987-2002年期间的更加多样；另一方面,虽然绝大部分报道都是有关农民工生活和工作状态的,但是前一时期有更多有关农民工犯罪、生产安全问题的负面报道,而后一时期这类报道大大减少,有关农民工社会保障、保险、医疗、子女生活和教育等方面的报道增多。新闻报道的体裁和主题折射了中国社会和社会认知在二十年中所经历的历史变革过程。语料中的指称和索引分析结果显示,在二十年中,农民工从“盲流”、“乡下人”、“乡巴佬”、“包袱”变为“朋友”和“兄弟”,从城市的“麻烦”转变为了城市“不可或缺的主力军”,社会的变化为农民工带来了许多变化,对语料进行的历时分析结果表明了新闻工作者、政府部门和社会对待农民工的态度从负面态度向积极态度的转变。然而,尽管他们的生活和工作状况得到了明显的改善,他们的身份依旧,他们仍然被标记和再现为不同于当地城市居民的“外来人”、“异乡人”,他们仍然属于地位卑微的“他们”而不能完全融入“我们”之中,“欠薪”是过去二十年来一直困扰农民工的最严重的问题之一。他们被构建和再现为无名的、无声的、边缘化的、无根的、飘忽不定的、需要帮助、关爱和保护的弱势群体。分析显示了语料库中五组较突出的概念隐喻,即（1）水的隐喻；（2）商业的隐喻；（3）容器的隐喻；（4）房屋的隐喻；（5）战场的隐喻。这些隐喻反映了农民工的生存状态以及作者对待农民工的态度。人们对待农民工的态度和立场随着社会的进步而发生改变,在他们眼中,农民工从过去给社会和城市带来许多麻烦的“无序的盲流”转变为现在推动城市和社会发展的“有用的水力资源”或“不可或缺的主力军”。但是,由于中国特殊的城乡二元户籍体制的阻碍,他们只能是手握暂住证的城市“过客”,农民的身份一时还无法改变,还不能获得与城市居民完全同等的待遇,还无法在身体和心理上完全融入城市生活。对新闻标题的抽样对比分析和抽样新闻报道分析结果显示,尽管这二十年中农民工受到很多关注,然而他们通常被再现为归类的群组而非独立的个体,他们的行为则大都再现为被动和不对他者产生影响的非及物性行为。由此可见,农民工被再现为没有权力、社会地位较低、急需政府和社会关爱和帮助的社会主体。本研究结果具有较高的理论和实际应用价值,可以为政府和媒体工作者提供一定的参考和启示,政府和社会应该齐心合力采取更加有效的措施从根本上解决农民工遇到的问题,同时媒体也应该给予他们更多的话语权。本研究只是抛砖引玉,尝试建立一个融（批评）话语分析、语料库语言学和认知语言学为一体的互补型研究方法,还有很多不够完善的方面需要改进,期待今后会有更多相关的理论和实践探讨,今后还可以从语言学的角度开展对其他社会弱势群体的研究。
二、我国经济将继续保持良好发展势头——访国务院研究室主任魏礼群（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、我国经济将继续保持良好发展势头——访国务院研究室主任魏礼群（论文提纲范文）
（1）全面建成小康社会与推进社会治理现代化——第十届中国社会治理论坛成果综述（论文提纲范文）
| 一、全面建成小康社会的社会治理取得决定性成就 |
| 二、新发展阶段社会治理面临的新形势新问题 |
| 三、新发展阶段加强和创新社会治理的重点任务 |
| 分论坛一：新冠肺炎疫情防控下的社会治理大考和“十四五”时期社会治理制度建设 |
| 一、要善于把制度优势转化为治理效能 |
| 二、要切实提高社会建设水平 |
| 三、要夯实基层社会治理制度建设 |
| 分论坛二：全面建成小康社会后的贫困治理和人口结构老龄化与社会治理 |
| 一、贫困治理与中长期社会发展目标 |
| 二、加强新发展阶段的社会治理研究 |
| 三、多措并举积极应对人口老龄化 |
| 分论坛三：市域社会治理现代化与城乡融合发展和乡村振兴与社会治理 |
| 一、加强市域社会治理的理论研究 |
| 二、推动社会治理实践创新 |
| 三、阳光治理，促进乡村振兴 |
| 分论坛四：建设诚信社会与履行社会责任和传统文化与社会治理 |
| 一、社会信用体系建设的发展现状及趋势 |
| 二、传统文化与社会治理理论探讨 |
（2）1978—1992年民主法律化历程研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 引言 |
| 一、选题缘由及意义 |
| (一)选题缘由 |
| (二)选题意义 |
| 二、研究现状综述 |
| (一)总体情况 |
| (二)主要内容 |
| 三、研究方法与研究思路 |
| (一)研究方法 |
| (二)研究思路 |
| 四、创新点与难点 |
| (一)创新点 |
| (二)难点 |
| 第一章 民主法律化思想的提出(1978) |
| 第一节 “使民主法律化”思想论断的提出 |
| 一、“文革”结束后的反思 |
| 二、邓小平提出“使民主制度化、法律化”的思想论断 |
| 第二节 民主法律化思想的内涵和要求 |
| 一、民主法律化思想的内涵 |
| 二、民主法律化思想的要求 |
| 第二章 民主法律化的起步(1979—1982) |
| 第一节 人民代表大会制度的有效恢复与法律建构 |
| 一、人民代表大会制度是人民民主的重要制度安排 |
| 二、《地方人大和政府组织法》的制定 |
| 三、选举民主的法律恢复与发展 |
| 四、正确认识人大建设法律化的逻辑顺序 |
| 五、《地方人大和政府组织法》与《选举法》的作用 |
| 第二节 维护人民民主的《刑法》颁布 |
| 一、刑事法律是维护人民民主的重要利器 |
| 二、发展人民民主要求制定刑法 |
| 三、《刑法》的制定与维护人民民主的特点 |
| 四、《刑法》维护人民民主的历史功效 |
| 第三章 民主法律化的展开(1982—1989) |
| 第一节 中共党代会对民主法律化的决策部署 |
| 一、中共十二大召开与民主法律化的任务要求 |
| 二、中共十三大对民主法律化的指导 |
| 第二节 “八二宪法”对人民民主的根本法律保障 |
| 一、宪法是民主政治最重要的法律化形式 |
| 二、“八二宪法”的制定是发扬民主的过程 |
| 三、“八二宪法”对人民民主的顶层设计 |
| 四、“八二宪法”保障人民民主的历史地位 |
| 第三节 人民代表大会制度法律化的继续展开 |
| 一、继续加强各级人大组织的法律建设 |
| 二、选举民主法律化的进一步推进 |
| 三、推动人大议事决策规范化的法律建设 |
| 第四节 民族区域自治制度的专门立法 |
| 一、民主是解决民族问题的重要基础 |
| 二、《民族区域自治法》的制定与特点 |
| 三、《民族区域自治法》为民族区域自治地区带来民主和繁荣 |
| 第五节 村民自治组织的试行立法 |
| 一、村民自治组织法律化的必要性 |
| 二、《村委会组织法(试行)》的制定及主要特点 |
| 三、《村委会组织法(试行)》的历史影响 |
| 第六节 人民群众享有权益的丰富与法律保护的加强 |
| 一、《民法通则》的制定对人民权利的丰富 |
| 二、“民告官”的法律保障 |
| 三、社会治安法律规制的加强 |
| 第四章 民主法律化在坚持中发展(1989—1992) |
| 第一节 中共十三届四中全会对民主法律化的影响 |
| 一、中共十三届四中全会的召开 |
| 二、中共十三届四中全会对民主法律化的继续肯认 |
| 第二节 基本民主制度法律化的继续发展 |
| 一、加强人大代表规范化的法律建设 |
| 二、《城市居委会组织法》对基层群众自治制度的拓展 |
| 第三节 保护人民群众合法权益法律化的继续加强 |
| 一、加强公民行使权利的法律规制以维护社会稳定 |
| 二、保护人民群众民事诉讼权利的法律完善 |
| 三、加强对特定群体合法权益的法律保护 |
| 第五章 基于民主法律化历程的认识和总结 |
| 第一节 对民主法律化必然性的认识 |
| 一、民主为何要法律化 |
| 二、民主能够法律化 |
| 第二节 14年民主法律化的历史影响 |
| 一、奠定了中国特色社会主义民主政治制度的基本格局 |
| 二、推动了中国特色社会主义法律体系建设 |
| 三、丰富和发展了中国共产党执政方式 |
| 第三节 14年民主法律化的历史经验 |
| 一、民主法律化必须坚持的根本经验 |
| 二、民主法律化需要坚持的基本经验 |
| 结语 对民主法律化与依法治国的思考 |
| 参考文献 |
| 后记 |
| 在学期间发表研究成果 |
（3）中越两国社会主义市场经济体制构建比较研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 一、研究缘起和研究意义 |
| （一）现实背景 |
| （二）研究意义 |
| 二、研究现状和文献综述 |
| （一）国内研究文献综述 |
| （二）国外研究文献综述 |
| 三、研究的主要内容 |
| 四、基本概念界定 |
| （一）经济制度，经济机制，经济体制 |
| （二）市场经济体制 |
| （三）计划经济体制 |
| （四）社会主义市场经济体制 |
| （五）社会主义定向市场经济体制 |
| 五、研究方法 |
| （一）文献研究法 |
| （二）比较研究法 |
| （三）历史与逻辑相统一的方法 |
| （四）宏观研究和微观研究相结合的方法 |
| 第二章 中越两国构建社会主义市场经济体制的理论基础和时代背景 |
| 一、中越两国构建社会主义市场经济体制的理论基础 |
| （一）马克思、恩格斯有关“商品经济”的论述 |
| （二）列宁有关“市场经济”体制构建的论述 |
| （三）斯大林关于“社会主义商品经济”理论的论述 |
| 二、中越两国构建社会主义市场经济体制的时代背景 |
| （一）中国构建社会主义市场经济体制的时代背景 |
| （二）越南构建社会主义定向市场经济体制的时代背景 |
| （三）中越两国构建社会主义市场经济体制的时代背景比较 |
| 小结 |
| 第三章 中国社会主义市场经济体制构建 |
| 一、中国关于构建社会主义市场经济体制的探索 |
| （一）改革开放前中国对社会主义市场经济体制的有限探索 |
| （二）改革开放后中国对社会主义市场经济体制的逐步构建 |
| 二、中国社会主义市场经济体制构建的过程 |
| （一）1978—1992 年：社会主义市场经济的初步探索阶段 |
| （二）1992—2002 年：形成社会主义市场经济的基本框架 |
| （三）2002 年至今：逐步完善社会主义市场经济体制 |
| 三、中国社会主义市场经济体制的内容 |
| （一）公有制为主体、多种经济成分共同发展 |
| （二）全国统一开放的市场体系 |
| （三）以间接手段为主的政府宏观调控体系 |
| （四）按劳分配为主体、多种分配方式并存 |
| （五）多层次的社会保障制度 |
| 小结 |
| 第四章 越南社会主义定向市场经济体制构建 |
| 一、越南关于构建社会主义定向市场经济体制的探索 |
| （一）胡志明时期对社会主义定向市场经济体制构建的思想 |
| （二）阮文灵时期对社会主义定向市场经济体制构建的思想 |
| （三）阮富仲时期对社会主义定向市场经济体制构建的思想 |
| 二、越南社会主义定向市场经济体制构建的过程 |
| （一）1986—1995 年：提倡社会主义定向市场经济体制政策 |
| （二）1996—2005 年：越南社会主义定向市场经济体制的进程 |
| （三）2006 年至今：迈向现代化社会主义定向市场经济 |
| 三、越南社会主义定向市场经济体制的内容 |
| （一）建立混合经济 |
| （二）建立多种所有制经济、国有经济是关键 |
| （三）建立一个国际经济融合 |
| （四）根据劳动、经济效率和资本的贡献分配 |
| （五）鼓励所有组织和人民参与经济发展 |
| 小结 |
| 第五章 中越两国社会主义市场经济体制构建的比较 |
| 一、中越两国社会主义市场经济体制构建之同 |
| （一）中越两国理论创新之同 |
| （二）中越两国渐进实践之同 |
| （三）中越两国对外开放格局之同 |
| （四）中越两国国有企业改革之同 |
| 二、中越两国社会主义市场经济体制构建之异 |
| （一）中越两国社会主义市场经济体制改革指导思想不尽相同 |
| （二）中越两国社会主义市场经济体制的概念不同 |
| （三）中越两国社会主义市场经济体制改革阶段划分不同 |
| （四）中越两国社会主义市场经济体制内容不同 |
| （五）中越两国政治改革对社会主义市场经济体制的影响不同 |
| （六）中越两国国有企业改革的差异 |
| 小结 |
| 第六章 中越两国社会主义市场经济体制构建的借鉴与启示 |
| 一、中国社会主义市场经济体制对越南的借鉴与启示 |
| （一）中国构建社会主义市场经济制度对越南的借鉴与启示 |
| （二）中国敢于实施突破政策对越南的借鉴与启示 |
| （三）中国以间接手段为主的政府宏观调控方式对越南的借鉴与启示 |
| （四）中国的国有企业改革对越南的借鉴与启示 |
| 二、越南社会主义定向市场经济体制对中国的借鉴与启示 |
| （一）越南先实践探索再理论提升的做法对中国的借鉴和启示 |
| （二）越南“换地聚田”与房地产业权对中国的借鉴和启示 |
| （三）越南进行制度化规划对中国的借鉴和启示 |
| （四）越南进行政治革新对中国的借鉴和启示 |
| 小结 |
| 第七章 中越两国社会主义市场经济体制构建存在的问题与未来走向 |
| 一、中国社会主义市场经济体制构建的不足与未来走向 |
| （一）中国社会主义市场经济体制构建的问题与不足 |
| （二）中国社会主义市场经济体制构建的未来发展 |
| 二、越南社会主义定向市场经济体制构建的不足与未来走向 |
| （一）越南社会主义定向市场经济体制构建的问题与不足 |
| （二）越南社会主义定向市场经济体制构建的未来发展 |
| 小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
| 附件 |
（4）中国共产党对境外发展经济经验的认识与借鉴（1976-1984）（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 一、研究缘起与选题意义 |
| (一) 研究缘起 |
| (二) 选题意义 |
| 二、概念界定与研究资料 |
| (一) 概念界定 |
| (二) 研究资料 |
| 三、研究现状与存在问题 |
| (一) 研究的基本状况概述 |
| (二) 研究的主要内容及观点 |
| (三) 研究中存在的问题与不足 |
| 四、研究方法 |
| (一) 历史分析法 |
| (二) 文献分析法 |
| (三) 比较分析法 |
| 五、重点、难点与创新点 |
| (一) 研究重点 |
| (二) 研究难点 |
| (三) 研究创新点 |
| 第一章 学习借鉴境外发展经济经验的背景 |
| 第一节 “文化大革命”结束后的经济社会状况 |
| 一、国民经济遭受重创 |
| 二、人民生活长期得不到改善 |
| 三、社会各界渴望变革 |
| 第二节 “文化大革命”结束后的中共党内思想状况 |
| 一、执政使命意识逐渐觉醒 |
| 二、执政危机意识日益浓厚 |
| 三、把耽误的时间抢回来 |
| 第三节 “文化大革命”结束后的世界形势 |
| 一、世界政治格局寻求新的平衡 |
| 二、资本主义国家经济和科技的高速发展 |
| 三、产业转移与新兴工业化国家和地区的崛起 |
| 四、苏东社会主义国家普遍推行改革 |
| 第二章 对外交流考察与改革开放决策的作出 |
| 第一节 历史大转折前的思想“解冻”和发展探索 |
| 一、世界局势的新研判 |
| 二、思想解放潮流涌动 |
| 三、工作重点逐渐转移 |
| 第二节 学习借鉴境外发展经济经验的初步行动 |
| 一、邓小平对学习借鉴境外发展经济经验的支持 |
| 二、召开世界经济讨论会研究境外经验 |
| 三、领导人主动出访“触摸世界” |
| 四、有计划地组织对外考察“探路” |
| 第三节 中共高层对境外发展经济经验的内部讨论 |
| 一、中央政治局听取讨论考察汇报 |
| 二、国务院务虚会讨论如何加快现代化建设速度 |
| 三、中央工作会议讨论境外快速发展经济经验 |
| 第三章 借鉴境外发展经济经验的总结深化与“中国式的现代化”的提出 |
| 第一节 对学习借鉴境外发展经济经验的反思 |
| 一、陈云、薛暮桥等对盲目引进的批评 |
| 二、中共高层讨论和部署经济调整 |
| 三、控制引进规模和制定引进政策 |
| 四、财政经济委员会组织大规模经济问题调研 |
| 第二节 学习借鉴境外发展经济经验的深化和落实 |
| 一、对外考察专业性、针对性加强 |
| 二、境外访问团和专家的来访与“传经” |
| 三、参与和召开国际会议 |
| 四、成立中国企业管理协会和举办企业管理研究班 |
| 第三节 西方经济学说的引入 |
| 一、西方经济学说引入的主要路径 |
| 二、三次大型西方经济学讲座(讲习班) |
| 三、西方经济学引入的重要作用和深远意义 |
| 第四节 “中国式的现代化”的提出 |
| 一、经济政策的转变和建立经济特区 |
| 二、两份《初步意见》的制定和经济体制改革方向的探讨 |
| 三、邓小平提出“中国式的现代化” |
| 第四章 借鉴境外经济体制改革经验与经济体制改革决定的出台 |
| 第一节 学习借鉴重点转移到经济体制改革理论与实践 |
| 一、苏东经济体制改革经验的考察 |
| 二、苏东经济体制改革理论的引入 |
| 三、苏东经济体制改革经验的探讨和研究 |
| 四、联邦德国社会市场经济体制等西方经验的学习借鉴 |
| 第二节 学习和借鉴重要国际组织的经验 |
| 一、联合国提供的考察与培训 |
| 二、世界银行对中国的两份考察报告 |
| 第三节 引进国外智力决定的出台和初步成效 |
| 一、引进国外智力的历史经验与新的探索 |
| 二、邓小平关于引进国外智力的讲话和引进国外智力政策出台 |
| 三、引进国外智力政策的初步落实和成效 |
| 第四节 “有计划的商品经济”改革目标的确立和借鉴境外发展经济经验进入新阶段 |
| 一、改革中的问题和境外因素的影响 |
| 二、邓小平视察南方与商品经济意见再次提出 |
| 三、1984年莫干山会议与新一代经济理论人才崛起 |
| 四、《关于经济体制改革的决定》的出台 |
| 五、巴山轮会议标志借鉴境外经验进入新阶段 |
| 小结 |
| 一、中共学习借鉴境外发展经济经验的原则和路径 |
| 二、中共学习借鉴境外发展经济经验的作用和影响 |
| 三、中共学习借鉴境外发展经济经验的经验和启示 |
| 参考文献 |
| 附件1 中国领导人出访一览表(1976. 10—1984. 12) |
| 附件2 1978年引进22项工程项目表 |
| 附件3 赵人伟等就经济改革问题向布鲁斯的提问 |
| 附件4 一个大学在政治经济学教学中提出的一些问题(资本主义部分) |
| 在学期间发表论文 |
| 后记 |
（5）中国特色城镇化进程中农民工职业培训研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 导论 |
| 一、研究背景和选题意义 |
| (一) 研究背景 |
| (二) 选题意义 |
| 二、研究综述 |
| (一) 国内研究综述 |
| (二) 国外研究综述 |
| (三) 研究述评 |
| 三、研究思路与研究方法 |
| (一) 研究思路 |
| (二) 研究方法 |
| 四、主要创新点和不足之处 |
| (一) 研究的创新之处 |
| (二) 不足之处 |
| 第一章 研究的基本概念及相关理论阐释 |
| 一、研究对象界定 |
| (一) 农民工 |
| (二) 职业培训 |
| (三) 中国特色城镇化 |
| 二、相关理论阐释 |
| (一) 马克思主义经典作家的农民教育理论 |
| (二) 中国共产党人的农民教育思想 |
| (三) 人力资本理论 |
| (四) 公共产品理论 |
| 三、中国特色城镇化与农民工关联性透视 |
| (一) 农民工：中国特色城镇化的必然产物 |
| (二) 农民工在城镇化进程中的地位和作用 |
| 第二章 中国特色城镇化进程中农民工职业培训的历史演进 |
| 一、城镇化初期：农民工职业培训状况与政策 |
| (一) 企业内部有经验的专业人士的工作指导 |
| (二) 企业自行组织的大规模集体专业化培训 |
| (三) 城镇化初期农民工职业培训的实践探索 |
| 二、城镇化中期：农民工职业培训状况与政策变化 |
| (一) 当地政府和企业组织 |
| (二) 慈善家和社会团体组织 |
| (三) 城镇化中期农民工职业培训的实践探索——以富平模式为例 |
| 三、城镇化加速期：农民工职业培训状况与相关政策 |
| (一) 中央和地方各级政府政策的扶持 |
| (二) 高科技网络媒体技术的应用 |
| (三) 城镇化加速期农民工职业培训的实践探索——以福建省为例 |
| 第三章 中国特色城镇化进程中农民工职业培训的现实需求 |
| 一、农民工职业培训的必要性 |
| (一) 推动农村剩余劳动力有效转移的根本途径 |
| (二) 加快人口城镇化进程的迫切需要 |
| (三) 提升农民工就业能力的有效措施 |
| (四) 提高农民工收入水平的重要保证 |
| (五) 建设社会主义和谐社会的必然要求 |
| 二、农民工职业培训的可行性 |
| (一) 主体内生诉求提供的可行性 |
| (二) 当下制度环境提供的可行性 |
| (三) 国内实践范例提供的可行性 |
| (四) 国际经验镜鉴提供的可行性 |
| 第四章 中国特色城镇化进程中农民工职业培训的问题及其成因 |
| 一、农民工职业培训现状分析 |
| (一) 调查数据中农民工基本情况 |
| (二) 农民工职业培训发展现状 |
| (三) 农民工职业培训组织方式分析 |
| 二、农民工职业培训的实证分析 |
| (一) 数据来源、变量选取与描述性统计结果分析 |
| (二) 实证模型的设定 |
| (三) 农民工职业培训影响因素分析的实证结果 |
| 三、农民工职业培训中存在的主要问题 |
| (一) 农民工职业培训缺少顶层设计和规划 |
| (二) 农民工职业培训体系建设不完善 |
| (三) 农民工职业培训内容层次偏低 |
| (四) 农民工职业培训参与率偏低 |
| (五) 农民工职业培训成本偏高,信息化水平亟待提高 |
| (六) 农民工职业培训供给质量偏低,与市场需求脱节 |
| 四、农民工职业培训问题成因分析 |
| (一) 农民工职业培训问题外因视角 |
| (二) 农民工职业培训问题内因视角 |
| 第五章 中国特色城镇化进程中农民工职业培训的战略选择 |
| 一、明确农民工职业培训的目标定位 |
| (一) 由就业导向型转变为能力提升型 |
| (二) 由城镇适应型转变为城镇融入型 |
| (三) 由城镇边缘化转变为城镇主体化 |
| 二、坚持农民工职业培训的指导原则 |
| (一) 以人为本、公平共享 |
| (二) 因地制宜、分类指导 |
| (三) 统筹规划、科学引导 |
| (四) 立足当前、着眼长远 |
| 三、完善农民工职业培训的内容体系 |
| (一) 加强思想政治教育 |
| (二) 培养科学文化素质 |
| (三) 强化法律法规教育 |
| (四) 提升职业工作技能 |
| (五) 倡导职业道德规范 |
| (六) 丰富企业文化内涵 |
| 第六章 中国特色城镇化进程中农民工职业培训的对策思路 |
| 一、推进制度体系建设 |
| (一) 规范组织保障体系,增强职业培训实效 |
| (二) 提供税收优惠政策,促进人力资本积累 |
| (三) 优化整合教育资源,提升职业培训质量 |
| (四) 构建多元化筹资体系,保障职业培训经费 |
| (五) 创新信息服务体系,搭建职业培训平台 |
| (六) 注重地区差异、性别差异及教育资源的公平性 |
| 二、健全保障约束机制 |
| (一) 健全法律监督机制 |
| (二) 完善社会保障机制 |
| (三) 建立培训监管机制 |
| 三、鼓励创新培训模式 |
| (一) 多元化职业培训模式 |
| (二) “3+1”综合培训模式 |
| (三) 分段式教学培养模式 |
| (四) 搭建社区教育平台模式 |
| (五) 创办农民工职业大学 |
| 四、加强职业培训评价反馈 |
| (一) 构建评价指标体系 |
| (二) 基于层次分析法的模型构建 |
| 结束语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 读博期间发表论文及科研成果 |
| 附录一 |
| 附录二 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 |
（6）改革以来越中经济绩效计量分析比较研究（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 引言 |
| 1.1 研究背景及研究意义 |
| 1.2 研究思路及方法 |
| 1.3 研究框架 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 现有研究综述 |
| 2.1.1 中国经济改革绩效的本体研究 |
| 2.1.2 越南经济改革绩效的本体研究 |
| 2.1.3 越中经济改革绩效的本体研究 |
| 2.2 计量经济模型 |
| 2.2.1 计量经济模型构造方法简介 |
| 2.2.2 计量经济模型的设计过程 |
| 2.2.3 计量经济模型的应用 |
| 3 模型设计 |
| 3.1 国内生产总值模型 |
| 3.1.1 越南国内生产总值模型 |
| 3.1.2 中国国内生产总值模型 |
| 3.2 国家投资模型 |
| 3.2.1 越南投资模型 |
| 3.2.2 中国投资模型 |
| 3.3 国家出口模型 |
| 3.3.1 越南出口模型 |
| 3.3.2 中国出口模型 |
| 3.4 国家消费模型 |
| 3.4.1 越南消费模型 |
| 3.4.2 中国消费模型 |
| 4 越中计量经济模型分析及比较 |
| 4.1 模型动态模拟检验 |
| 4.1.1 越南的内生变量动态模拟检验 |
| 4.1.2 中国的内生变量动态模拟检验 |
| 4.2 模型分析与比较 |
| 4.2.1 国内生产总值模型 |
| 4.2.2 投资模型 |
| 4.2.3 出口模型 |
| 4.2.4 消费模型 |
| 5 越中经济发展预测 |
| 5.1 模型外生变量预测 |
| 5.1.1 越南的外生变量预测 |
| 5.1.2 中国的外生变量预测 |
| 5.2 投资预测 |
| 5.2.1 越南的投资预测 |
| 5.2.2 中国的投资预测 |
| 5.3 出口预测 |
| 5.3.1 越南的出口预测 |
| 5.3.2 中国的出口预测 |
| 5.4 消费预测 |
| 5.4.1 越南的消费预测 |
| 5.4.2 中国的消费预测 |
| 6 中国经济发展对越南的政策启示 |
| 6.1 越南的投资对策启示 |
| 6.2 越南的出口对策启示 |
| 6.3 越南的消费对策启示 |
| 7 研究结论及不足 |
| 7.1 研究结论 |
| 7.2 研究不足 |
| 参考文献 |
| 越南语文献 |
| 中文文献 |
| 英文文献 |
| 作者简介 |
| 学位论文数据集 |
（7）20世纪80年代以来中越两国经济改革比较研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 一、选题的理由及意义 |
| 二、学术史回顾 |
| 三、方法与思路 |
| 四、创新与不足 |
| 第一章 中越改革背景比较 |
| 第一节 中越改革国内背景比较 |
| 一、中国改革国内背景 |
| 二、越南改革国内背景 |
| 三、中越改革国内背景比较 |
| 第二节 中越改革国际背景比较 |
| 一、中国改革国际背景 |
| 二、越南改革国际背景 |
| 三、中越改革国际背景比较 |
| 第三节 小结 |
| 第二章 中越改革理论比较 |
| 第一节 中国改革理论 |
| 一、中国特色社会主义理论的创新 |
| 二、“社会主义的初级阶段”理论 |
| 三、社会主义市场经济体制和经济模式 |
| 四、改革是社会主义发展动力的理论 |
| 第二节 越南改革理论 |
| 一、越南社会主义改革理论是顺应时代的迫切要求 |
| 二、理论思维的创新 |
| 三、“社会主义过渡时期”理论 |
| 四、经济政策的创新：关于市场经济与市场经济体制的一些理论问题 |
| 第三节 中越改革理论的差异 |
| 一、中越改革的指导思想比较：中国的毛泽东思想、邓小平理论和越南的胡志明思想、阮文灵理论 |
| 二、中越对社会主义本质的认识比较 |
| 三、中越对本国发展阶段的认识比较 |
| 四、中国的“社会主义市场经济”和越南的“社会主义定向的市场经济’比较 |
| 五、中越所有制理论比较 |
| 六、中越分配制理论比较 |
| 第四节 小结 |
| 第三章 中越工业改革实践比较 |
| 第一节 工业基础比较 |
| 第二节 工业改革实践比较 |
| 一、总体评价 |
| 二、国有企业改革比较 |
| 三、非国有企业改革比较 |
| 第三节 小结 |
| 第四章 中越农业改革实践比较 |
| 第一节 农业基础比较 |
| 第二节 农业改革实践比较 |
| 一、改革的突破点不同 |
| 二、改革实践的重点问题——粮食流通体制改革和承包制度改革比较 |
| 第三节 中越农村经济继续深化改革的比较 |
| 一、相同点 |
| 二、不同点 |
| 第四节 小结 |
| 第五章 中越对外经济开放比较 |
| 第一节 对外经济开放基础比较 |
| 第二节 对外经济开放实践比较 |
| 一、对外经济开放的突破口不同 |
| 二、对外贸易都保持一个快速的增长势头 |
| 三、关于吸收外国投资资金比较 |
| 第三节 小结 |
| 第六章 中越改革中的社会公正与民生问题比较 |
| 第一节 社会、民生政策及其效果 |
| 第二节 经济增长与社会公正问题 |
| 第三节 社会中的弱势群体问题 |
| 第四节 小结 |
| 结语 |
| 一、结论 |
| 二、中越经济关系的发展展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 博士攻读期间公开发表的论文目录 |
| 后记 |
（8）论中国特色区域经济新发展（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 中文文摘 |
| 目录 |
| Contents |
| 绪论 |
| 一、研究背景与意义 |
| 二、相关研究的评析 |
| 三、研究思路与方法 |
| 四、创新与努力方向 |
| 第一章 中国特色区域经济发展的理论基础 |
| 第一节 相关概念的学理界定 |
| 一、区域经济发展 |
| 二、区域发展战略 |
| 三、区域发展规划 |
| 四、区域经济政策 |
| 第二节 马克思、恩格斯的区域经济发展理论 |
| 一、区域分工与区域协作 |
| 二、合理布局生产力原则 |
| 三、促进再生产协调发展 |
| 四、城市中心和城乡融合 |
| 本节小结 |
| 第三节 西方经济学的区域经济发展理论 |
| 一、古典区位理论 |
| 二、平衡发展理论 |
| 三、不平衡发展理论 |
| 本节小结 |
| 第二章 中国特色区域经济发展的实践过程 |
| 第一节 我国区域经济均衡而缓慢发展的实践过程 |
| 一、“一五”时期(1953-1957年) |
| 二、“二五”时期(1958-1962年) |
| 三、“三五”时期(1966-1970年) |
| 四、“四五”时期(1971-1975年) |
| 五、“五五”时期(1976-1980年) |
| 第二节 我国区域经济非均衡快速发展的实践过程 |
| 一、“六五”时期(1981-1985年) |
| 二、“七五”时期(1986-1990年) |
| 三、“八五”时期(1991-1995年) |
| 四、“九五”时期(1996-2000年) |
| 第三节 我国区域经济较好较快协调发展的实践过程 |
| 一、“十五”时期(2001-2005年) |
| 二、“十一五”时期(2006-2010年) |
| 第三章 国外区域经济发展的经验及启示 |
| 第一节 美国的区域经济发展 |
| 一、美国区域经济政策的演变 |
| 二、美国的西部开发 |
| 三、美国的阿巴拉契亚地区开发 |
| 第二节 欧盟国家的区域经济发展 |
| 一、欧盟的区域经济发展 |
| 二、德国的区域经济发展 |
| 三、法国的区域经济发展 |
| 第三节 日本的区域经济发展 |
| 一、日本区域经济发展的主要措施 |
| 二、日本的六次国土开发计划 |
| 三、日本国土开发的特点 |
| 第四节 国外区域经济发展对我国的启示 |
| 一、重视区域立法工作 |
| 二、创新区域管理体制 |
| 三、完善区域发展规划 |
| 四、健全区域经济政策 |
| 五、改善区域基础设施 |
| 第四章 中国特色区域经济发展的新鲜经验 |
| 第一节 我国区域经济曾经出现的发展模式 |
| 一、东莞模式 |
| 二、温州模式 |
| 三、泉州模式 |
| 四、苏南模式 |
| 五、铁西模式 |
| 第二节 我国区域经济发展呈现的新亮点 |
| 一、东部地区——“天津奇迹” |
| 二、中部地区——“安徽现象” |
| 三、东北地区——“辽宁道路” |
| 第三节 我国区域经济发展形成的若干特色 |
| 一、深圳——我国改革开放的试验田 |
| 二、浦东——综合配套改革的排头兵 |
| 三、浙江——民营经济发展的领头羊 |
| 四、湖南——两型社会建设的示范区 |
| 五、福建——两岸交流合作的先行者 |
| 第五章 中国特色区域经济发展的现状对策 |
| 第一节 我国区域经济发展的现状分析 |
| 一、区域经济发展相对均衡 |
| 二、区域发展格局基本形成 |
| 三、区域合作步伐日益加快 |
| 四、区域经济政策不断完善 |
| 第二节 我国区域经济发展的存在问题 |
| 一、区域经济管理政出多门 |
| 二、区域发展规划遍地开花 |
| 三、区域发展水平参差不齐 |
| 第三节 我国区域经济发展的对策建议 |
| 一、健全法规,改革区域管理体制 |
| 二、优化格局,培育区域新增长极 |
| 三、深化合作,推动区域互动发展 |
| 四、加强调控,完善区域政策体系 |
| 五、调整布局,引导产业有序转移 |
| 第六章 未来中国特色区域经济发展的基本态势 |
| 第一节 贯彻落实“十二五”发展规划纲要 |
| 一、优先推进“西部开发”,提升西部地区综合竞争力 |
| 二、全面实施“东北振兴”,推动产业结构调整和升级 |
| 三、大力促进“中部崛起”,加快工业化和城镇化进程 |
| 四、积极支持“东部率先”,实现经济转型和科学发展 |
| 五、推进形成“主体功能区”,努力构建“三大战略格局” |
| 第二节 中国特色区域经济发展的若干思考 |
| 一、我国区域经济发展必须以马克思主义理论为指导 |
| 二、我国区域经济发展必须正确处理中央与地方关系 |
| 三、我国区域经济发展必须促进基本公共服务均等化 |
| 四、我国区域经济发展必须紧跟科学技术创新的步伐 |
| 五、我国区域经济发展必须坚持走中国特色发展道路 |
| 第三节 未来中国特色区域经济发展的趋势展望 |
| 一、从“增长极发展”延伸到“增长轴发展” |
| 二、从“陆地经济区”延伸到“海洋经济区” |
| 三、从“城市群发展”走向“一体化发展” |
| 四、从“行政区经济”走向“经济区经济” |
| 五、从“普遍明显改善”走向“实现共同富裕” |
| 结论 |
| 附录 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（9）冷战后的中新关系（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 引言 |
| 1 中新关系的建立 |
| 1.1 冷战时期中新关系回顾 |
| 1.1.1 新加坡的独立 |
| 1.1.2 冷战时期的中新关系 |
| 1.2 中新关系的建立 |
| 1.2.1 中新建交的背景 |
| 1.2.2 中新建交的经过及其重要意义 |
| 2 中新建交后两国关系发展的状况 |
| 2.1 中新政治关系的发展 |
| 2.1.1 双方政府与民间交流 |
| 2.1.2 在地区和国际事务中开展广泛合作 |
| 2.2 中新经贸关系的发展 |
| 2.2.1 中新经贸关系的发展状况 |
| 2.2.2 中新经贸关系迅速发展的原因分析 |
| 2.3 中新文化关系的发展 |
| 2.3.1 学术领域的交流 |
| 2.3.2 教育等其它领域的交流 |
| 3 影响中新关系发展的诸因素分析 |
| 3.1 影响中新关系发展的积极因素 |
| 3.1.1 文化的同源性 |
| 3.1.2 新加坡区域化经济发展战略 |
| 3.1.3 中国的和平发展战略 |
| 3.1.4 国际局势的变化 |
| 3.2 中新关系发展中的一些障碍性因素 |
| 3.2.1 美国因素 |
| 3.2.2 台湾因素 |
| 3.2.3 意识形态因素 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 个人简历 |
| 致谢 |
（10）《人民日报》中（1987-2007）农民工的话语再现（论文提纲范文）
| Acknowledgements |
| Abstract |
| 摘要 |
| Content |
| Chapter One Introduction |
| 1.1 Research Background |
| 1.2 The Migrant Worker |
| 1.2.1 The Definition and Features of Migrant Worker |
| 1.2.2 The Formation and Development of Migrant Workers |
| 1.3 Research Purpose and Research Question |
| 1.4 The Organization of the Dissertation |
| 1.5 Summary |
| Chapter Two Literature Review |
| 2.1 Introduction |
| 2.2 The Studies on Migrant Workers |
| 2.3 Critical Approaches to Discourse Analysis |
| 2.3.1 Discourse,Society,Critical and Ideology |
| 2.3.2 Analyzing News as Discourse |
| 2.3.3 The Methodological Profile of(Critical)Discourse Analysis |
| 2.3.4 (Critical)Discourse Analysis in China |
| 2.4 Corpus-based Approaches to Discourse Analysis |
| 2.5 Cognitive Approaches to Discourse Analysis |
| 2.5.1 Missing Links in Mainstream(Critical)Discourse Analysis |
| 2.5.2 Regained Missing Links |
| 2.6 Summary |
| Chapter Three Theoretical Framework and Research Methodology |
| 3.1 Introduction |
| 3.2 The Theoretical Underpinnings |
| 3.2.1 Van Dijk's Socio-cognitive Approach |
| 3.2.2 Lakoffian Cognitive Metaphor Theory |
| 3.2.3 Fauconnier's Conceptual Blending Theory |
| 3.2.4 Van Leeuwen's Analytical Tools:The Representation of Social Actors and Social Action in Discourse |
| 3.3 The Analytical Framework and Method for the Diachronic Discursive Representation of Migrant Workers in the People's Daily |
| 3.4 Data |
| 3.4.1 The People's Daily |
| 3.4.2 Data Selection and Classification |
| 3.5 Summary |
| Chapter Four Diachronic Analysis of News about Migrant Workers in the People'sDaily |
| 4.1 Introduction |
| 4.2 Textual Macro Level Analysis |
| 4.2.1 Genres |
| 4.2.2 Topics |
| 4.3 Textual Micro Level Analysis |
| 4.3.1 Referential Strategies for Migrant Worker |
| 4.3.2 US-group and THEM-group |
| 4.3.3 Concordance Analysis and Collocation Analysis |
| 4.4 Summary |
| Chapter Five The Analysis of Cognitive Metaphors in the People's Daily(1987-2007) |
| 5.1 Introduction |
| 5.2 Metaphor,Thought and Ideology |
| 5.3 Charteris-Black's Critical Metaphor Approach |
| 5.4 Data Analysis and Discussion |
| 5.5 Summary |
| Chapter Six Actor Description |
| 6.1 Introduction |
| 6.2 The Representation of Migrant Workers in the Headlines(1987-2007) |
| 6.2.1 Inclusion and Exclusion |
| 6.2.2 Nomination and Categorization |
| 6.2.3 Activation and Passivation |
| 6.3 The Representation of Migrant Workers and their Social Action in the Sample Texts |
| 6.3.1 The Representation of Migrant Workers in the Sample Texts |
| 6.3.2 The Representation of Social Action of Migrant Workers in the Sample Texts |
| 6.4 Summary |
| Chapter Seven Conclusion |
| 7.1 Introduction |
| 7.2 Major Findings of the Study |
| 7.3 Contributions of the Study |
| 7.4 Implications of the Study |
| 7.5 Limitations of the Study |
| 7.6 Suggestions for Future Research |
| Notes |
| Bibliography |
| Appendices |
四、我国经济将继续保持良好发展势头——访国务院研究室主任魏礼群（论文参考文献）
- [1]全面建成小康社会与推进社会治理现代化——第十届中国社会治理论坛成果综述[J]. 朱瑞,苗芃,傅王倩,李嫣然,许茜,贺少雅,简燕平. 社会治理, 2020(12)
- [2]1978—1992年民主法律化历程研究[D]. 梁宝伟. 中共中央党校, 2019(01)
- [3]中越两国社会主义市场经济体制构建比较研究[D]. 范氏周红（PHAM THI CHAU HONG）. 华南理工大学, 2017(06)
- [4]中国共产党对境外发展经济经验的认识与借鉴（1976-1984）[D]. 文世芳. 中共中央党校, 2017(06)
- [5]中国特色城镇化进程中农民工职业培训研究[D]. 韩伟静. 山东大学, 2016(03)
- [6]改革以来越中经济绩效计量分析比较研究[D]. 杜明坚. 北京交通大学, 2016(02)
- [7]20世纪80年代以来中越两国经济改革比较研究[D]. 杜进君. 湖南师范大学, 2012(06)
- [8]论中国特色区域经济新发展[D]. 俞建群. 福建师范大学, 2012(01)
- [9]冷战后的中新关系[D]. 王林静. 郑州大学, 2010(05)
- [10]《人民日报》中（1987-2007）农民工的话语再现[D]. 唐斌. 上海外国语大学, 2010(07)
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